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;;比拟
比拟就是根据想象把物当作人写或把人当作物写,或把甲物当作乙物来写的修辞手法。;比拟
比拟可以分为拟人拟物两大类。;;拟人
使“物”具有人一样的动作、语言、表情、思想、情感。;第一招:加上人的称谓;第二招:加上人的动作或表情;
请找出下列句子中描写“物”的言行或神态的词语。
(1)花儿在风中笑弯了腰。
(2)向日葵不断地面向太阳公公做运动。
(3)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
(4)树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是瞌睡人的眼。
(5)那点薄薄的雪突然害羞了,微微露出点粉色。
(6)油蛉在这里歌唱,蟋蟀们在这里弹琴。;第三招:加上人的思想、情感;
请找出下列句子中描写“物”的思想或感情的词语。
(1)春天像刚落地的娃娃,充满了希望。
(2)小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉目善的太阳。
(3)一朵朵白菊在风中昂首挺胸,决心和寒风作战。
(4)看着在地震中失去了父母的孩子们,天空也伤心地流下了眼泪。
;拟物
把人当作物来写,使人具有物的情态或动作,或把甲物当作乙物来写。;把人当作物
(1)人群不顾一切,涌了上来。
(2)在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。;把甲物当成乙物来写。
(1)火山发出一声咆哮。
(2)她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。(《荷花淀》孙犁);;
照样子,写拟人句
例句:溪水哗哗地流着。
溪水在林间不知疲倦地欢唱着。
(1)春天,花儿开了。
(2)蜘蛛把苍蝇拖来拖去,最后吃了。
(3)蜡烛上的火苗随风摆动。;
例句:一杯牛奶放在桌子上。
牛奶安静地在杯子里躺着。
(1)叮铃铃,上课铃声响了。
(2)一只纸飞机飞向窗外。
(3)试卷上写着大大的100分??;;;;;;;;同学们,再见!
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