人教版数学三年级上册《第六单元》全套教学课件精品PPT小学优秀完整课件.pptxVIP

《第六单元》这个单元将带领学生深入学习位置和方向的概念，掌握各种常见图形的形态和特征。通过丰富的实践活动，培养学生对数学的兴趣和理解能力。byqaewfessdvgsdqa第一课时：认识分数分数的定义分数的表示分数是表示一个整体被平均分成多份后的某一份的数字。分数由分子和分母两部分组成。分数可以用数字来表示,如1/2、3/4等。也可以用圆形或矩形图示来表示分数的大小。分数的应用分数广泛应用于生活中,如表示物品的一部分、表示测量结果、表示概率等。认识分数是学习数学的基础。分数的概念分数是用两个数字表示的一种量的表示方法。分数由分子和分母组成，分子表示被分的部分，分母表示全体被分的部分。分数可以用来表示一个整体被等分成几份后的某一份。例如，一个蛋糕被平均分成4份，那么其中一份就可以用1/4来表示。通过分数可以表示小于1的量，也可以表示大于1的量。分数的大小由分子和分母的关系决定，分子越大分母越小，表示的量就越大。分数的读法分数包含两个部分：分子和分母分子表示被分成几等份的总量，分母表示被分成的等份数读分数时，先读分子，再读"分之"，最后读分母（例如：3/4读作"三分之四"）分数的写法分数由分子和分母两个部分组成分子表示整个量被分成了多少等份分母表示整个量被分成了多少等份分子和分母之间用斜杠"/"隔开分数可以用口语化的方式读出，如"三分之一"、"五分之二"等分数可以用来表示一个整体被切分的情况分数的表示分数可以用多种方式表示。常见的有分数线、分数图像、百分比和小数等形式。分数线由分子和分母两部分组成,分子表示部分,分母表示总体。分数图像可以用长方形或圆形等几何图形直观展示分数大小。百分比和小数都是分数的另一种表示形式,能更精准地描述部分与整体的比例关系。分数的大小比较1比较的概念比较分数大小需要找到共同的分母,将分子比较大小。这样可以直观地看出哪个分数更大。2比较的方法如果分母相同,只需比较分子大小。如果分母不同,需要找到最小公倍数作为共同分母,然后比较分子值。3比较的应用分数大小比较在生活中有很多应用,如比较不同食材的比例、观察事物的变化趋势等。分数大小的比较方法比较分数的分子大小：当分子相同时，分母越小的分数越大。比较分数的分母大小：当分母相同时，分子越大的分数越大。把分数转化成小数比较：将分数化成小数后，比较小数的大小即可。通过这三种方法，可以快速准确地比较两个分数的大小，并找出大于、小于或等于的关系。这对于后续的分数加减乘除运算非常重要。分数大小的比较练习比较相同分子的分数大小，如1/2和1/3。比较相同分母的分数大小，如3/5和4/5。比较不同分子和分母的分数大小，如2/3和1/4。分数的加法1分数加法的概念学习理解分数加法的含义和原理,知道分数之间可以相加。掌握将分数化为同分母后再相加的方法。2分数加法的计算方法运用化同分母、分子相加的步骤,熟练掌握分数加法的计算技巧。在计算过程中培养学生的算术运算能力。3分数加法的应用题通过分数加法应用题的练习,培养学生分析问题、解决问题的能力。学会将所学知识灵活运用到实际生活中。分数加法的概念分数加法是指将两个或多个分数相加以得到一个新的分数。这个过程需要找到一个合适的公分母，然后将分子相加得到新的分数。例如,1/2+1/4=2/4+1/4=3/4。通过分数加法,我们可以解决日常生活中涉及分数的各种问题。分数加法的计算方法首先要确保分数分母相同。如果分母不同,需要先将分母统一。然后将分子相加,分母保持不变。例如1/4+2/4=3/4。分数加法的运算顺序是:先统一分母,再相加分子,最后化简结果。分数加法的应用题某商店售出一个蛋糕,其中1/4的部分被小明买走,1/3的部分被小红买走。请问商店还剩余多少部分的蛋糕？一个巧克力分成6等份,小明拿走了3/6的部分,小红拿走了1/2的部分。请问还剩下多少部分的巧克力？已知一个水果篮中有1/5的苹果,2/5的橙子和1/10的梨子。请问水果篮中分别有多少部分的水果？分数的减法1分数减法的概念分数减法是指对两个分数进行相减运算。一般情况下，分母相同时才可以进行减法。2分数减法的计算方法分数减法的计算步骤包括：1)比较分数大小；2)将分子相减；3)保留原分母。3分数减法的应用题分数减法在生活中有很多应用场景，如购物、园艺、烹饪等。需要仔细理解题目,合理运用分数减法。分数减法的概念分数减法是将两个分数进行相减的运算。它是分数运算的基础之一，对于理解和掌握分数的概念至关重要。分数减法包括从同分母分数中进行相减以及从异分母分数中进行相减两种情况。通过分数减法的学习，可以帮助学生更好地理解分数的性质和大小关系，并提高计算和应用分数的能力。分数减法的计算方法首先要确定被减数和减数的分母是否相同。