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小学一年级数学老师个人工作总结以及2023年计划（3

篇）

小学一年级数学老师个人工作总结以及2023年计划（3篇）

小学一年级数学老师个人工作总结以及2023年计划篇1(一)在课堂教学中

我做到了激发学生兴趣，让学生变苦学为乐学

如何创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢

我主要采取了三个途径：意识从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因

素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度，教学难

度和速度，做到有张有弛、难易替，使学生始终如一保持饱满的求知热情。

三是针对儿童心理特征，创造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情

境。

(二)引导学生尝试，变学会为会学

在课堂上老师做到老师少讲学生多说，老师少说学生多思，让学生通过自己

动手动脑，自我尝试，发现新知，学习新知，运用新知。

(三)沟通知识联系，变知识为能力

我在教学过程中，特别重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的连接点、

生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新。

(四)因材施教培养优生

1(3)班学生的学生两极分化太严重。特别聪明的有吴俊骆。罗慧林。夏啸涵

等，对于他们老师经常根据他们的特点备课，设计提问。争取让他们学习上能

吃饱。

(五)呕心沥血转化学困生

1(3)、1(4)的学困生较多，如吴豪轩。林沃杰、莫泳霞、刘秋怡等。他们的

情况又各不相同。有的是因为智力原因学习落后，有的是因为学前教育不够引

起的学习落后。有的是因为学习习惯差引起的;还有的是因为身体原因引起的。

因此，针对他们不同特点，老师因材施教，不同的学生采用不同的辅导方法。

小学一年级数学老师个人工作总结以及2023年计划篇2一、加强思想政治

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学习，提高师德修养

一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能够以党员的标准来要

求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正

确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习

的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和

业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。向这次周

老师生病，领导安排我带三个班的数学教学工作，虽然我儿子即将面临中考，

需要我付出很多精力去照顾，但我仍然二话没说不提任何要求把工作接受下

来，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好。

二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果

教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前

进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除

了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课

程的教育理念，并写了近万字的学习心得与学习笔记，而且在小学教育网上发

表了十二篇关于教育教学的文章。其次，利用所学新理念结合我校学生具体情

况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确

把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教

材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目

标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主

体、教学为主线”的愉快式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注

重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学

生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的习

惯，学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学

困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，

给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。

由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学

工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的

能力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少。

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三、班级常规工作，培养学生良好行为习惯

本学期我班有54名学生，其中45人是外来借读生。这些学生的父母大多

文化程度较低，居住环境较差，整天为生存而忙碌，因此很少关心孩子的教育

成长，从而导致了很多学生一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不