中班科学《花儿花儿几时开》教案.pptx

汇报人:2024-01-15中班科学《花儿花儿几时开》教案

目录CONTENCT课程介绍与目标植物生长基础知识花朵开放原理及时间规律观察与记录花朵开放过程实验操作：模拟花朵开放过程总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

季节变化与植物生长幼儿对植物的兴趣教案背景春天是万物复苏的季节，通过观察和研究植物的生长过程，可以让幼儿更加贴近自然，了解季节变化对植物生长的影响。幼儿对周围的事物充满了好奇心，特别是对生长变化显著的植物。通过本课程，可以满足幼儿对植物的好奇心，培养他们的观察力和探究精神。

知识目标能力目标情感目标使幼儿了解植物的生长过程和开花时间，认识常见的春季花卉。培养幼儿的观察、比较和分类能力，鼓励他们主动探究和发现问题。激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的环保意识和责任感。教学目标

介绍春天的季节特征、植物的生长过程、常见的春季花卉及其特点。教学内容采用讲解、观察、实验和游戏等多种教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。教学方法教学内容与方法

02植物生长基础知识

植物组成部分根植物的地下部分，主要功能是吸收土壤中的水分和养分，同时固定植物体。茎植物的地上部分，连接根和叶，具有输导、支持、贮藏等功能。叶植物进行光合作用的主要器官，可以吸收阳光、二氧化碳和水，制造出氧气和有机物。花植物的繁殖器官，通过开花结果来繁衍后代。果实花的成熟部分，包含种子，有助于种子的传播。子萌发营养生长生殖生长衰老死亡植物生长过程植物长到一定阶段后，开始开花结果，进行繁殖。植物通过根吸收养分和水分，通过叶进行光合作用，制造有机物，促进植物生长。种子在适宜条件下开始萌发，长出根和茎。植物完成生命周期后，逐渐衰老死亡。

0102030405温度不同植物对温度的要求不同，但一般来说，植物生长需要适宜的温度范围。光照植物需要阳光进行光合作用，但不同植物对光照强度和光照时间的需求也有所不同。水分植物生长需要适量的水分，水分过多或过少都会影响植物的生长。土壤土壤为植物提供养分和水分，不同类型的土壤对植物生长的影响也不同。空气空气中的二氧化碳是植物进行光合作用的原料之一，同时植物也需要呼吸氧气。植物生长条件

03花朵开放原理及时间规律

80%80%100%花朵开放原理植物通过光合作用产生能量，支持花朵的生长和开放。植物激素在花朵开放过程中起着重要的调节作用，如生长素和细胞分裂素等。花朵的开放受基因控制，不同植物的花朵开放时间和方式可能不同。光合作用植物激素基因控制

季节性开放日夜节律周期性开放花朵开放时间规律一些植物的花朵在特定的时间开放，如夜来香在傍晚时分开花，而牵牛花在清晨开放。有些植物的花朵会周期性地开放和闭合，如睡莲在白天开放，夜晚闭合。许多植物根据季节变化来安排花朵的开放，如春天开花的樱花和秋天开花的菊花。

温度光照水分土壤养分影响花朵开放因素温度是影响花朵开放的重要因素之一。过高或过低的温度都可能影响花朵的正常开放。光照强度和光照时间对花朵的开放也有重要影响。长日照植物需要较长时间的光照才能开花，而短日照植物则在短日照条件下开花。水分对花朵的开放同样重要。缺乏水分可能导致花朵无法正常开放或提前凋谢。土壤中的养分对花朵的生长和开放也有影响。缺乏必要的养分可能导致花朵发育不良或无法正常开放。

04观察与记录花朵开放过程

选择当地常见、易于购买的花卉，如康乃馨、向日葵、玫瑰等。常见花卉不同类型季节性花卉选择不同类型的花卉，如草本植物、木本植物、球根花卉等，以便幼儿了解花卉的多样性。根据季节变化，选择应季花卉进行观察，如春天的樱花、夏天的荷花、秋天的菊花等。030201选择观察对象

确定每天的观察时间，如早晨、中午或傍晚，以便幼儿能够持续观察并记录花朵的开放过程。观察时间选择适合的观察环境，如阳台、花园或教室内的植物角，确保幼儿能够安全、方便地进行观察。观察环境准备必要的观察工具，如放大镜、记录本、相机等，以便幼儿更细致地观察和记录花朵的变化。观察工具制定观察计划

记录观察结果花朵形态引导幼儿观察花朵的颜色、形状、大小等特征，并鼓励他们用绘画或文字记录下来。开放过程指导幼儿观察花朵从花苞到完全开放的整个过程，并记录下每个阶段的特点和变化。天气与花朵开放的关系引导幼儿注意天气变化对花朵开放的影响，如下雨、晴天、温度高低等，并记录下相关观察结果。

05实验操作：模拟花朵开放过程

用于制作花朵，可以选择多种颜色以增加实验的趣味性。彩色纸实验材料准备用于裁剪彩色纸成花朵形状。剪刀用于固定花朵的各个部分。胶水用于模拟花朵吸收水分的过程，促使“花朵”开放。水用作花朵的“花蕾”，模拟花朵未开放时的状态。塑料杯或纸杯加入水中，使实验更具观赏性。食用色素（可选）

使用彩色纸裁剪出花朵的形状，可以是简单的圆形或更复杂的花瓣形状。将裁剪好的花朵