中班健康《不爱洗澡的小熊》教案.pptx

中班健康《不爱洗澡的小熊》教案汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标故事内容概述健康知识讲解互动环节设计情感教育与价值观引导家庭作业布置及家长指导建议

课程介绍与目标01

教案背景适应年龄段本教案适用于幼儿园中班，即4-5岁幼儿。课程来源本课程基于儿童健康教育的要求，结合幼儿喜爱的动物形象，以故事《不爱洗澡的小熊》为载体，进行健康知识和卫生习惯的教育。先前知识幼儿需具备基本的听说能力和对动物、个人卫生等基础概念的了解。

能力目标培养幼儿自主洗澡的能力，掌握正确的洗澡方法和步骤。情感、态度和价值观引导幼儿养成良好的卫生习惯，树立自我保健意识，形成健康的生活方式。知识目标通过故事让幼儿了解个人卫生的重要性，认识洗澡对身体健康的益处。教学目标

洗澡用品模型（如沐浴露、洗发水、毛巾等）、小熊玩具。教具投影仪、电脑、《不爱洗澡的小熊》故事PPT或视频。多媒体资源教具和多媒体资源

故事内容概述02

故事主题个人卫生与健康成长。情节梗概讲述了一只不爱洗澡的小熊，在经历了一系列因不洗澡而引发的尴尬和不便后，最终认识到洗澡的重要性，并养成了良好的卫生习惯。《不爱洗澡的小熊》故事简介

故事主角，性格顽皮、懒惰，不喜欢洗澡，但随着故事的推进逐渐认识到个人卫生的重要性。小熊小熊妈妈其他小动物慈爱而耐心，一直劝导小熊要勤洗澡，注意个人卫生。小熊的朋友，开始时因小熊不爱洗澡而疏远他，后来在小熊改变习惯后重新接纳他。030201角色介绍与性格特点

故事情节发展介绍小熊不爱洗澡的习惯及其带来的问题，如身体异味、皮肤不适等。描述小熊因不洗澡而在社交场合遭遇尴尬，如被朋友疏远、无法参加集体活动等。小熊经历一次特别的经历（如生病或遇到特殊事件），深刻认识到不洗澡的危害。小熊改变不良习惯，开始勤洗澡，注意个人卫生，重新获得朋友和家人的认可。开端发展高潮结局

健康知识讲解03

每天洗澡，特别是在夏天或运动后，及时清洁身体，避免汗渍和异味。保持身体清洁经常更换内衣和袜子，保持衣物干净整洁。勤换衣物饭前便后、接触公共物品后要及时洗手，保持双手清洁。洗手习惯个人卫生习惯培养

洗澡可以去除皮肤表面的污垢、油脂和汗液，保持皮肤清洁，防止毛孔堵塞。清洁皮肤温水洗澡可以促进血液循环，加速新陈代谢，有助于身体健康。促进血液循环洗澡可以放松肌肉，缓解疲劳，提高睡眠质量。缓解疲劳洗澡对身体的好处

洗澡水温度不宜过高，以免烫伤皮肤。一般来说，水温控制在37-40摄氏度之间为宜。控制水温根据个人皮肤状况选择合适的沐浴用品，避免使用刺激性强的清洁用品。选择合适的沐浴用品先洗脸部，再洗身体其他部位，最后洗头。注意清洗耳后、颈部、腋下等容易忽略的部位。清洗顺序搓澡时力度要适中，不要过度搓擦皮肤，以免损伤皮肤屏障。适度搓澡如何正确洗澡

互动环节设计04

情景描述道具准备角色分配互动过程情景模拟：帮助小熊洗熊浑身脏兮兮，不愿意洗澡。通过模拟洗澡场景，让孩子们了解洗澡的重要性。浴盆、毛巾、肥皂、水等洗澡用品。老师扮演熊妈妈，孩子们扮演小熊的伙伴，一起帮助小熊洗澡。引导孩子们用肥皂和水给小熊清洗身体，同时教授正确的洗澡方法和注意事项。

游戏：找出不爱洗澡的小动物游戏目标通过游戏让孩子们认识到洗澡的重要性，并培养他们的观察力和记忆力。游戏准备准备一些动物卡片，其中一部分动物是“不爱洗澡”的。游戏规则老师展示所有动物卡片，让孩子们记住哪些动物是不爱洗澡的。然后老师将卡片打乱，让孩子们依次翻牌寻找不爱洗澡的小动物。游戏延伸找到不爱洗澡的小动物后，可以让孩子们讨论为什么这些动物需要洗澡，以及如何让它们爱上洗澡。

作品展示制作完成后，可以让孩子们展示自己的作品，并互相欣赏和评价。同时鼓励孩子们在家中尝试使用自己制作的沐浴用品洗澡。制作目标通过手工制作，让孩子们了解沐浴用品的种类和用途，同时培养他们的动手能力和创造力。材料准备彩色卡纸、胶水、剪刀、颜料等。制作步骤引导孩子们使用卡纸和其他材料制作可爱的沐浴用品，如肥皂、浴花、沐浴球等。在制作过程中，可以向孩子们介绍这些沐浴用品的用途和使用方法。手工制作：制作可爱沐浴用品

情感教育与价值观引导05

03鼓励孩子保持个人卫生除了洗澡，还要教育孩子们保持其他方面的个人卫生，如勤洗手、刷牙、洗脸等。01引导孩子认识到洗澡的重要性通过故事中小熊的经历，让孩子们明白洗澡可以清洁身体、预防疾病，从而培养他们养成定期洗澡的良好习惯。02教授正确的洗澡方法教育孩子们掌握正确的洗澡方法，如使用合适的洗浴用品、注意水温、彻底清洗身体等。培养孩子良好卫生习惯意识

教育孩子关爱自己让孩子们明白，保持个人卫生不仅是对自己的关爱，也是对自己健康的负责。鼓励孩子表达情感和需求教育孩子们学会表达自己的情感和需求，以便更好地与他人沟通和交流。培养孩子尊重他人的意识通过故