期中复习 课本习题整理（课件）-五年级下册数学人教版.pptxVIP

知识点归纳总结：

1.点----线----面----体；

2.根据一个方向观察到的形状摆小正方体，有多种摆法，无法确定立体图形形状；

3.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只有一种摆法。

4.从正面、左面、上面三个不同的方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图。

;小明摆了一个几何体，从三个方向看到的图形如下：;右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。;;倍数与因数的概念：;奇数与偶数的运算规律：;2、3、5的倍数特征：;特殊的数：;在自然数中，有一个数很特殊，大家知道是哪一个数吗？;下面说法对吗？;辨一辨。（对的画“√”，错的画“?”）;;仔细观察，你发现这些数的倍数有哪些特征呢？;判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。;1、在26、12和13这三个数中，（?）是（?）的倍数，（?）是（?）的因数。

2、一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（）。?

3、一个数的最大因数是36?，这个数是（），这个数的最小倍数是（）。

4、一个两位数同时是2、5、3的倍数，这个两位数最大是（?），最小是（?）。

;从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：

（1）在能被2整除的数中，最大的是（???），最小的是（??）；

（2）在能被3整除的数中，最大的是（???），最小的是（???）；

（3）在能被5整除的数中，最大的是（???），最小的是（???）。;2．菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH。已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数。

;猜数游戏。;一个数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个数

是（）。;填空。

（1）1的因数有个，7的因数有个，10的因数有个。

（2）一个数的最大因数和最小倍数都是18，这个数是。

（3）一个数的最小倍数是1，这个数是。;按要求填写数字。;下面的??法对吗？说出理由。;【选自教材P11练习三第5题】;辩一辩。（对的画“√”，错的画“×”）;（1）既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位

数是 。

（2）既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数

是 ，最大三位数是。;“一五，一十，十五，二十……”这样数数，数出来的数都是_____的倍数，第12个数是______。;在里填一个数字，使组成的每个数既是2和3的倍数，

又是5的倍数。;填一填。;一个四位数417。

(1)要使它是偶数,里可以填()。

(2)要使它是3的倍数,里可以填()。

(3)要使它既有因数2,又有因数5,里可以填()。;1有几个因数？;判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。;我们两个的和是10。;1.所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。

2.自然数可分为奇数和偶数,也可以分为质数和合数。

3.91是奇数,也是合数。;选一选。（将正确答案的序号填在括号里）;质数与质数的积（）。

A.一定是合数

B.一定是质数

C.可能是质数，也可能是合数;两个自然数相加，和的奇偶性我们可以确定，如果是多个自然数相加呢？;1＋2＋3＋4＋……＋98＋99，如果不计算，你能很快说出这道算式的和是奇数还是偶数吗？;不计算,直接判断结果是奇数还是偶数。

46+27()34+108()

13×72()268×54()

89+415()71×67();结合图形抽象出面、棱、顶点。;①认识长方体的长、宽、高。;长方体和正方体的特征：;;（三）如何计算不规则物体的体积？;判断哪组的小棒可以搭成长方体。;算出下图中长方体的棱长和。;(10＋4＋6)×4

=20×4

=80(cm);6个面，相对的两个面完全相同。;一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的

小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要

多长的胶带？;选一选。（将正确答案的序号填在括号里）;用一根长60cm的铁丝正好