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宁波职业技术学院标题：课程单元教学设计修改状态：01
教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-05生效日期：2007.9.1
《液压与气压传动》课程单元教学设计
一、教案头
单元标题：分析液压千斤顶的液压系统
授课对象：电气3131、3132学时：12上课地点：5315
能力（技能）目标知识目标
教
学根据液压系统示意图绘用职能符号表达液压元件的职能符号图
目的液压系统原理图。动力元件的工作原理
标能正确选用液压油。液压油的性质与选用（包括液体静力学的基
能在团队建设中起一定作用。本知识）
1、讨论运动的分类（说明本课程的地位）。
2、本课程的知识目标、能力目标
3、讨论液压系统的应用实例（教师演示、学生讨论）
4、学习浏览常用液压元件职能符号，教师说明。
5、本课程的考核说明。
6、说明本课程的教学方法。
能
7、布置学生分组，并说明分组的重要性：团队精神、监督和相互帮助。
力
训8、观看千斤顶的工作动画，分析用职能符号表示的液压系统原理图，说明千斤顶液压系
练统的组成。
任9、绘职能符号表示的液压系统原理图，说明千斤顶液压系统的组成。
务
0、10、本次课程主要介绍液压动力元件的作用、职能符号、工作原理、有关参数等。
及
1、11、液压泵的选用。
案
例12、观看执行元件（液压马达）的工作动画，液压马达的作用、职能符号、工作原理、
有关计算。
13、观看执行元件（液压缸）的动作过程。了解执行元件（液压缸）的连接方式：在不
同的连接方式下，运动速度和受力的计算液压油的性质：密度、可压缩性、黏性和黏度。
14、液压油的选用。
15、液体静力学的一些概念
16、液压冲击、气穴现象介绍。
宁波职业技术学院标题：课程单元教学设计修改状态：01
教育质量管理体系质量记录编号：NZQMS-QR-2014-05生效日期：2007.9.1
教
学
教师讲解，学生分组讨论考核，观看动画，安装回路并调试
组
织
教《液压与气压传动》屈圭主编高等教育出版社
学《液压与气动技术》姜佩东主编高等教育出版社
材《液压与气压传动》袁承训主编机械工业出版社
料《液压元件手册》黎柏启主编冶金、机械工业出版社
作
绘职能符号表示的千斤顶液压系统原理图
业
步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配
点名考勤
组织
5分钟
教学
告知能力目标：讲授告知，讲解启发学生
（教学1、根据液压系统示意图绘用职能符学习方法
内容、号表达的液压系统原理图。
目的）2、能掌握液压系统的基本组成。
3、能
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