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二年级上册奥数第4周——巧填竖式1
班级姓名等级
学习目标
会分析加法竖式的特点,充分利用加法之间的关系将式子补充完整;
2、含有汉字与字母的算式迷,学会找解决这一类问题的突破口,①相同字母或图形代表相同的数字,②先想从低位运算到高位,再观察出现数字比较多的数位,推算到其他数位,③对于进位的数要做好标记并在相应数位上运算。
二、重难点
重点:加法列竖式要求数位(),有些问题会把竖式中的一个或几个挖空让孩子进行填写,解答这些问题需要充分利用题目中给出的数字,抓住某些特点,选择解题突破口,运用综合分析、推理,便可形成正确的解题思路。
难点:对于加法竖式数字问题,还要考虑可能出现满十进1(个位满十向位进1,十位满十向位近1),也就是将低位进上的“1”做好标记,不要忘记计算。
“算式谜”是一种常见的猜谜游戏,通常是给出一个式子,但式子中却含有一些用汉字、字母等表示的特定的数字,也将字母代替数的思想进行迁移。要求我们根据一定的法则和逻辑推理的方法,找到要填的数字。
经典例题
例1根据给出的算式,推算出每朵花代表的数字。
【变式练习1】根据给出的算式,推算出每个图形代表的数字。
【变式练习2】根据给出的算式,推算出每个图形代表的数字。
【变式提高3】你能自己编两个这类竖式填数吗?
例2根据给出的算式,推算出每个图形代表的数字。
【变式练习4】根据给出的算式,推算出每个图形代表的数字。
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