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第
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统编版(2019)高二历史\o选择性必修3文化交流与传播选择性必修3《文化交流与传播》第二单元综合检测试卷
丰富多样的世界文化
一、选择题(每小题3分,共48分)
1.[2023·山西太原测试]俄罗斯莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属于典型的拜占庭风格;俄罗斯的造型艺术,尤其是圣像画别具特色,与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征,眼睛的画法是最为突出之处;俄罗斯的国徽,也来源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于()
A.俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响
B.俄罗斯的兴起晚于拜占庭
C.拜占庭融合与创新的文明
D.拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统
2.[2023·海口高二检测]印度教是印度的国教,其教徒占印度总人口的80%以上。它起源于婆罗门教,其核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度,婆罗门享有至上的权威。据此可知()
A.印度的顶层大多来自普通劳动者
B.婆罗门打压印度教徒以维护统治
C.婆罗门是刹帝利的统治工具
D.印度教衍生出了种姓制度
3.[2023·天津高二检测]《汉谟拉比法典》中规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等,必须遭到同样损害;但如损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有()
A.等级性B.公平性
C.随意性D.民主性
4.古代印度、希腊、波斯与罗马的科学巨著正是通过阿拉伯科学家和学者的创造性劳动使其得以矫正和保存。这说明阿拉伯人对东西文化起到的作用是()
A.兼收并蓄B.独创特点
C.全盘西化D.沟通桥梁
5.阅读下表古埃及文明起源的材料摘选,据此可知()
学者
证据
以皮特里为代表的多数学者
依据一些出土器物的特征,指出埃及从史前时代进入文明史过于突然,应是外族(如苏美尔人)征服了上下埃及,然后建立了一种更为先进的文明
部分考古学家
在今埃及与苏丹(埃及南部的国家)交界处发现了古代埃及王权的象征白色王冠图案,而这个图案刚好与上下埃及初步统一时期佩戴白色王冠的国王画面相吻合,据此推测,埃及文明可能起源于埃及与苏丹交界处
学者迪奥普
埃及人把尼罗河西岸视为右边,东岸视为左边,即确定左右时面朝南,这是因为他们的祖先来自埃及南边的努比亚
A.古埃及文明的起源因年代久远不可考证
B.古埃及文化是非洲本土文化演化的结果
C.古埃及文明起源尚有进一步探究的空间
D.文明产生总是内外因素共同作用的结果
6.[2023·湖北武汉练习]“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是()
A.控制人们思想B.保存古代文化
C.提供道德规范D.进行宗教迫害
7.[2023·江苏扬州测试]史诗《吉尔伽美什》将城邦首领吉尔伽美什描绘成半人半神的英雄。他进行残暴统治,致使民怨四起,人们便向神灵哭诉,于是神灵创造出巨人恩奇都去惩罚他,但两人在决斗中成为好朋友,此后吉尔伽美什弃恶从善,为民除害,立下许多功绩。材料可以用来反映()
A.尼罗河流域文学发达
B.两河流域的文明程度
C.亚述帝国的王权崇拜
D.伊斯兰教的重要影响
8.[2023·泰安高二检测]非洲各地区的文物古迹资源丰富,有的属于古代埃及文明,有的属于希腊、罗马文明,有的属于阿拉伯文明,还有众多古代王国的遗址,与此文明现象密切相关的是()
A.多种文明在各地高度交融
B.非洲积极吸收借鉴世界先进文明
C.与古代帝国的扩张战争有关
D.非洲文明深刻影响了世界文明的进步
9.8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇,史称“丕平献土”。丕平献土说明()
A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制
B.教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用
C.西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度
D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
10.[2023·山东临沂期中]黄帝垂衣裳而天下治,传下来的大襟右衽、交领、宽袍大袖、博衣大带的这种服饰,延续于夏、商、周,直至元、明,并影响了日本、朝鲜等国。对此较全面的认识是()
A.服饰文化包含了人类文化总和
B.以中国服饰为中心形成了东亚文化圈
C.服饰文化体现着落后影响先进
D.服饰文化既具传承性又具区域影响性
11.[2023·浙江杭州月考]两河流域南部的苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字。其产生后不断发展变化,下图表现了该文字中“吃”“大麦”和“鱼”的书写形式的变化。该文字演变的总趋势是()
A.由大到小B.由繁到简
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