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第
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统编版七年级下册道德与法治期末复习主要知识点提纲
七(下)第一单元知识点
▲1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面:(共3点。教P3首段最后两行)
2、青春期的生理变化带来的积极影响:(P3末段);消极影响(P4正文末句)
3、影响青春期生理变化的因素有哪些?(P5首段首句)
★4、如何正确对待青春期的生理变化?(共4点,P5首段正文第二句为①点;首段正文末句的分号前为②点,分号后为③点;P5正文第二段的末句为④点)
5、青春期矛盾心理产生的原因?(P5末段正文)
▲6、青春期矛盾心理的主要表现?(共3点。P6的相关链接)
7、青春期矛盾心理的影响?(共2点。P6正文首段首句为①点;正文首段末句为②点)
★8、如何应对青春期的矛盾心理?(共4点。P6末段正文)
9、青春期的我们,思想和精神方面有哪些变化?(思维的独立性;思想的批判性,创造潜力等)
10、产生思维独立性的原因:(P9正文第二段)
▲11、如何正确认识独立思考?(P9末段正文)
12、批判性思维的表现?(P10正文第二句)
13、批判性思维的意义(作用)(共2点。P11首段正文的前两句,每一句为一点)
★14、如何培养批判精神?(共3点。P11首段正文的末句分为两点;第③点为:要掌握批判的技巧)
15、为什么要开发创造潜力?(共3点。P12首段第二句为①点;P12首段第三句为②点;P12末段前两句为③点)
★16、我们如何开发创造潜力?(共3点。P12末段末句的分号前为①点,分号后为②点;P13正文的首句和末句为③点)
17、为什么说创造离不开实践?(共2点。P13正文第二句为①点;P13正文第三句为②点)
18、男生、女生的差异?(共2点。P14正文第一句为①点;第二句为②点)
19、如何正确对待男生、女生的性别特征?(共2点。P15首段正文为①点;P16正文的末句为②点)
20、性别角色认识的意义?(共2点。P16正文首句“但”前内容为①点,“但”后内容为②点)
★21、如何正确对待男生、女生的性别优势?(共4点。P17首段前两句为①点;P17首段末句为②点;P17末段首句为③点;P17末段末句为④点)
22、青春期心理萌动的表现:(共3点。P18正文的末句)
★23、与异性相处的意义?(共3点。P19正文首段首句为①点;P19正文首段末句为②点;P19末段首句为③点)
★24、怎样与异性正确交往?(共3点。P19末段倒数第二行)
★25、如何正确认识青春期的对异性朦胧的情感?(共2点。P20每一段正文为一点)
★26、青春期对异性的朦胧情感处理方法:(P21正文末句)
▲27、什么是真正的爱情?(P21正文前两句)
28、青春的我们成长的渴望有哪些?(P24正文首段末句)
29、面对成长的渴望,我们应如何做?(共2点,P24正文末段第二句为①点;P24正文末段末句为②点)
★30、青春的探索为什么要有自信?(共3点。P25正文第二句为①点;正文第三句为②点,正文第四句为③点)
▲31、如何培养自信的品质?(共3点。P26正文首段的每一句为一点)
32、为什么要自强?(共3点。P26正文首段首句为①点;P26正文末段首句为②点;P27“自强,助力为青春成长”为③点)
33、自强的重要内容:(P26末段第二句)、自强品质的培养方法?(P26末段末句)
34、飞翔的力量有哪些?(P27正文最后一句)
★35、“行己有耻”有哪些要求?(共4点。P28首段末句为①点;P28正文第二段首句为②点;P28末段末句为③点;P29正文第二段为④点)
★36、“止于至善”的要求有哪些?(共4点。P29末段第二句和末句为①点;P30末段第二句为②点;P31正文第二段首句的前半句和最后一句为③点;P32正文最后一句为④点)
★37、榜样的作用(共3点,P31正文首句为①点;第二句为②点;第三句为③点)
七(下)第二单元知识点
★1、人的基本情绪有哪些?(P35首段中的“喜、怒、哀、惧”)
★2、影响情绪的因素?(共5个。P35“例如”后的内容,在正文第二段)
★3、情绪的作用有哪些?(共3点。P35正文最后一段)
4、青春期的情绪特点产生原因?(P36正文一段)
▲5、青春期的情绪特点?(共5个。P36相关链接)
6、正确对待情绪的方法?(共2点。P37正文末句为①点;P38正文末句为②点)
▲7、为什么要合理表达情绪?(共2点。P39正文第一句为①点;第二句为②点)
8、怎样合理表达情绪?(P39正文末段)
▲9、为什么要合理调节情绪?(共4点。P40首段第二句为①点;P40首段第三句为②点;P40第二段正文的首句为③点;P41一段正文为④点)
★10、常用的调节情绪的方法:(共4种。P40正文末段的第四行
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