双性化教学模式.pptx

双性化教学模式

;;（一）、“双性化教学模式”的概念;;传统的性别角色模式中性别角色的维度是单一的，男性化和女性化是该维度的两级。;男女双性模式中，支持男性特质和女性特质是两个不同维度而不是一个维度的两级假设。将性别分为了以下四种：;“双性教学模式”产生的原因;（二）、“双性化教学模式”的理论来源;“双性化教学模式”的意义;;（三）、国外对“双性化教学模式”的探索与实践;;;（四）、国内对“双性化教学模式”的探索与实践;因性施教;因性施教的策略;;;另：国内提出的关于“双性化教学模式”的实施方法;