车辆工程教研室工作计划(合集9篇).pdfVIP

(合集9篇)

1）掌握车辆工程学科坚实宽广的理论基础、系统深入的专业知识及

实践技能，深刻了解车辆工程学科发展的前沿和动向。

2）具备独立从事科学研究的能力，在车辆工程学科其中一方向领域

的科学研究或专门技术方面做出创造性成果。

3）具有坚持真理的科学品质、独立克服困难的能力和领导团队进行

合作研究的能力。

4）熟练掌握一门外语，并具备国际学术交流的能力。

二、基本能力和素质要求

（1）知识结构方面，在获取数理基础和外语基础之外，掌握车辆工

程学科扎实的基础理论、专业知识和实践技能，对车辆工程专业学科的科

学技术发展及其动向有深入的了解。

（2）科研能力方面，能够系统综合地分析问题、解决问题，具备独

立从事科学研究或担负专门技术工作的能力。同时，具有严谨求实的科学

态度、独立克服困难的能力和领导团队进行合作研究的能力。

（3）专业技能方面,能够综合运用多学科的知识，采用系统化、专业

化、科学化的方法，设计、分析和实现一定规模的车辆工程系统，针对其

中一具体系统能够发现系统中存在的问题并提出改进方案创新能力，具有

创新意识。

（4）表达能力方面，具备文字表达能力，能够运用计算机进行文字、

图形和数据处理表达能力。具有根据本人的研究结果撰写实验总结和科研

论文，并具备跨文化背景下的口头交流和表达的能力。

5）知识获取能力方面，具有文献检索、归纳、分析和综合应用能

力分析和解决问题的能力。

一、指导思想

20xx年春，我校将继续坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教

学效率为重点，以教学教研为支撑，立足各校实际，以解决在课程实施中

所面对的各种具体问题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，

以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动我片各校课程目标的全面落

实。为了更好地落实凉州区教育局初中教学工作会议精神，推进我片初中

教育整体发展，均衡发展，根据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，

我片教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互交流、相互学习、

相互合作、相互提高的平台，不断提高我片教研管理水平和教研质量，引

导教师紧紧围绕课程，深入开展教学研究活动，追求课堂效益的最大化，

全面提升我片初中教育教学质量，为我区初中教学作出应有贡献。

二、工作目标

通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学

行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂

能力和实施新课程的本领，力争我片教研工作有特色、有实效，教学工作

上层次、升台阶。

三、工作重点与措施

加强对新课标下课堂教学的研究，强化提高教学质量的探索研究，不

断推动我片教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的管理工作的研究，

通过召开教学研讨会，组织片内视导，提高我片各校的教学管理水平。

工作重点：

、加强各校之间的交流与合作

教研组研究制定教研活动计划方案并定期检查指导各校教研工作。各

校中心教研组和年级(学科)教研组结合学科实际制订好学科教研专题，各

学科积极开展专题教学研究活动

2、通过开展各种活动，转变教师观念。

（1）构建新的业务培训模式,继续推进“名师工程”。每个学科选出

2-3名教育教学理念新、业务能力强、综合素质过硬的教师作为学科带头

人，让他们发挥骨干教师的示范引领作用,让他们经常给教师们上示范课、

观摩课,起到名师引路示范的作用,推动观念的转变，促进学校骨干教师的

成长。

（2）深入钻研教材、教法，备好课，广泛开展“听评课”活动。通

过派教师外出听课，组织教师深入课堂听课等方式，充分借鉴各种先进教

学方法，“拿来”与创新并举，不断推进教学，提高课程的实施水平。改

变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得

知识与技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程。改变学生的学习方

式，

确立学生在课堂中的主体地位，建立学生自主、探索、发现、研究以

及合作学习的机制。在师生平等互动中确立教师的主导地位和学生的主体

作用，从而促进师生共同发展，努力探索一条与新课程实施相适应的课堂

教学新路子，促进教学方式。各校年级组在组长的带领下，根据新课标的

要求，随时就教材和教法进行教研（不仅统一授课内容，更重要的是找

出解决疑难重点的有效方法），同时，采取教导处集体安排（每周各科