嘉兴秀洲区教师笔试考试幼儿招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试卷及答案.pdf

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嘉兴秀洲区教师笔试考试幼儿招聘教师资格证《幼儿保教

知识与能力》模拟试卷及答案

一、单选题

1.沙眼的主要传播途径是()。

A.空气传播

B.饮食传播

C.接触传播

D.虫媒传播

答案::C

解析::

沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性结膜角膜炎。沙眼衣原体常附在病人跟的分泌

物中,任何与此分泌物接触的情况均可造成沙眼的传播和感染。沙眼主要通过接触传播。

2.《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,教师应“注重(),培养幼儿良好的意志品质,帮助

幼儿养成良好的行为习惯”。

A.教育教学

B.行为规范

C.保教结合

D.日常教育

答案::C

解析::

第1页/共10页

《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业理念与师德”部分指出,“教师应注重保教结合,培

养幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯”。

3.在幼儿判断和推理过程中,幼儿初期常常不能按(进行推理和判断。)

A.游戏逻辑

B.生活逻辑

C.直观逻辑

D.客观逻辑

答案::D

解析::

学前儿童的思维能力不强,常不能用客观逻辑进行思考。

4.关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是()。

A.开始以他人为中心辨别左右

B.开始以自身为中心辨别左右

C.开始以他人为中心辨别前后

D.开始以自身为中心辨别前后

答案::B

解析::

儿童方位知觉发展的一般趋势是3岁儿童能正确辨别上下方位,4岁能正确辨别前后,5

岁开始能以自身为中心辨别左右,7岁后才能以他人为中心辨别左右,以及两个物体之间

的左右方位。

5.在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析判断,以此调

第2页/共10页

整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是()

A.形成性评价B.诊断性评价

C.总结性评价D.终结性评价

答案::A

解析::

形成性评价也称过程评价,它是在课程系统运作、发展过程中收集课程各个要素的相关材

料,加以科学分析和判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一

种评价方式。

6.()是一种爆发式、猛烈而短暂的情绪状态,狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的

表现。

A.激情B.应激C.心境D.恐惧

答案::A

解析::

激情是一种爆发式,猛烈而短暂的情绪状态,狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是激情的表现。

7.“喜欢自然界与生活中美的事物”这一目标所属的艺术子领域是()

A.倾听与表达

B.感受与欣赏

C.表现与创造

D.科学探索

答案::B

第3页/共10页

解析::

具体参看《3~6岁儿童学习与发展指南》中“艺术领域”中“感受与欣赏”的目标。

8.儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等,都可说是()。

A.教育

B.幼儿教育

C.广义的幼儿教育

D.狭义的幼儿教育

答案::C

解析::

分析本题的题干,会发现,其实“儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动”可

以说这是“教育”,也可以将其归之为“幼儿教育”,同时也可以说是“广义的幼儿教育”,这样

一来,就应注意单选题的做题方法,那就是选择最准确的一项,显然,这里选择C广义的

幼儿教育是最精确的,所以本题最正确的答案选C。

9.幼儿园活动区材料投放原则有:目的性、适宜性、丰富性、层次性和()。

A.共生性原则

B.操作性原则

C.经济性原则

D.审美性原则

答案::B

解析::

区域活动的材料是幼儿主动建构知识的媒介,区域活动的教育功能主要是通过材料来实现

第4页/共10页

的。为了更好地实现教育目标,我们可以预设不同区域的不同教育功能,通过投放与教育

目标一致、与幼儿能力发展水平适宜的材料,促进幼儿身心各方面全面发展。活动区材料

投放必须遵循以下原则:目的性原则、适宜性原则、丰富性原则、层次性原则、操作性原

则。

10.以下选项中,对活动内容评价表述不正确的是()。

A.内容的适宜性、

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