第三单元 运用辩证思维方法 课件高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

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;;唯物辩证法与辩证思维方法;运用辩证思维方法,处理复杂问题;课标导航及考情统计;;;;;;1.阅读材料,完成下列要求。

材料一十三届全国人大常委会第三十七次会议审议通过《中华人民共和国黄河保护法》(以下简称黄河保护法),该法于2023年4月1日起施行,黄河保护法坚持系统治理与统筹协调,统筹推进山水林田湖草沙综合治理,充分反映上下游、干支流、左右岸的关联性,同时统筹农业、工业和社会生活的水资源需求;坚持绿色发展与文化传承并重,考虑到黄河流域的产业绿色发展和文化产业发展的巨大潜力,黄河保护法强调通过科学创新,根据实际需要建立与流域生态系统、资源环境承载能力相适应的产业结构和布局。实践证明,黄河保护法的实施有效加强了黄河流域生态环境保护,为黄河安全提供了有力法治保障。

结合材料一,运用逻辑与思维相关知识,分析黄河保护法的制定是如何体现辩证思维特征的。(6分);结合材料一,运用逻辑与思维相关知识,分析黄河保护法的制定是如何体现辩证思维特征的。(6分)

①整体性是辩证思维的重要特征,要求用全面的观点看问题。黄河保护法全面看待山水林田湖草沙、上下游、干支流、左右岸各要素的联系。(2分)

②动态性是辩证思维的又一重要特征,要求用变化发展的观点看问题。黄河保护法既考虑到黄河治理的历史和现状,还看到了黄河流域产业发展的巨大潜力,强调科学创新。(2分)

③辩证思维用实践的观点看问题,坚持在实践中检验认识。实践证明,黄河保护法的实施,为加强黄河流域生态环境保护,保障黄河安全提供有力法治保障。(2分);;;;;;;;;;;;;5.阅读材料,完成下列要求。

伟大事业不止步,脚踏实地向星辰。自古以来,中华民族就向往飞向太空,遨游字宙。嫦娥奔月的美丽神话、敦煌石窟的仕女飞天壁品、万户飞天的千古壮举,无不寄托着华夏子孙的飞天梦想,体现着对太空的初步探索认识。直到20世纪80年代中期,中国运载火箭技术跻身世界先进行列,尤其是20世纪90年代和,大推力捆绑火箭登台亮相之后,中国人??步深入太空而开始科学认识之路,中华古国千年飞天梦想的实现,也渐渐变得清晰可见了。

1992年,国家决策实施载人航天工程,并确定了“三步走”发展战略,至今已走过30年的历程。逐梦的30年间,造就了筑梦太空的坚实底座和底气。从种舟一号到神舟五号再到神舟十四号,从无人到一人一天进入太空再到多人多天进入太空,从舱内实验到太空行走再到驻留太空3个月,6个月,中国空间站蓝图绘就,中国人建立了自己的太空之家,迈向了全面认识和开发太空的时代。一代又一代航天人奋力拼搏,接续奋斗,以"满格的信心、满血的状态,满分的表现”,不断刷新中国高度、创造中国奇迹,中国航天科技不断攀登,助推飞天梦伸向更远的天际。

结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,说明中国航天发展是如何体现渐进性和飞跃性的统一的。(8分);5.结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,说明中国航天发展是如何体现渐进性和飞跃性的统一的。(8分)

①事物发展是渐进性和飞跃性的统一,遵循质量互变规律,科学发展也不例外。渐进性中包含着飞跃性,渐进性的每一步进展都走向飞跃性,经过渐进性的积累科学发展才能产生飞跃性,飞跃性中又包含着渐进性,为科学发展新的渐进性开辟道路。(4分)

②经过一代又一代航天人创新攻关、接续奋斗,中国航天取得了实验到太空行走、从短期停留到中长期驻留的伟大成就,每一步成功都是渐进性积累从而产生的飞跃性,又为新的渐进性开辟了道路,推动中国航天科技不断发展。(4分);;;;;;;;;;;;;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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