- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第=page11页,共=sectionpages11页
浙教版初中数学八年级下册第一单元《二次根式》单元测试卷
考试范围:第一单元;考试时间:120分钟;总分:120分
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列代数式中,是二次根式的是
(????)
A.33 B.?2 C.?
2.式子x+32x有意义,则
A.x≥?3且x≠0 B.x≤?3
3.如果一个三角形的三边长分别为1,k,4,那么化简|2k?5
A.3k?11 B.k+1
4.下列命题中,错误的是(????)
A.若x2=5,则x=5
B.若a(a≥0)为有理数,则a是它的算术平方根
C.
5.已知k,m,n都为整数,若135=k15,450=15m,
A.km=n B.m=n
6.下列运算正确的是(????)
A.52?42=52
7.下列二次根式中与2是同类二次根式的是(????)
A.12 B.18 C.3
8.已知x?34?x=x?
A.3x≤4 B.3x
9.在函数y=x+12x?
A.x≥?1 B.x?1且x≠1
10.若二次根式2?m有意义,且关于x的分式方程m1?x
A.?7 B.?6 C.?5
11.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则a2+(a?b
A.?2a?b B.?2a
12.实数a在数轴上的位置如图所示,则化简(a?3)2
A.9 B.?9 C.2a?
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
13.若(x?2)2=
14.已知等边三角形的边长是10?cm,则它的高为??????????c
15.若二次根式2x?1x?2
16.已知等腰三角形的两边长为23和52,则此等腰三角形的周长为
三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题8分)
已知x,y为实数,且x=2?3
18.(本小题8分)
已知:已知a,b分别为等腰三角形的两条边长,且a,b满足b=4+
19.(本小题8分)
古希腊的几何学家海伦给出了求三角形面积的公式:S=p(p?a)(p?b)(p?c
20.(本小题8分)
已知p=(
(1)求
(2)求证:
21.(本小题8分)
已知m2+9+
22.(本小题8分)
已知y=x?3
23.(本小题8分)
如图,∠B=90°,点P从点B开始沿射线BA以1cm/s的速度移动;同时,点Q也从点B开始沿射线BC以2cm
24.(本小题8分)
已知直角三角形的两直角边长分别为(2+
(1)
(2)
25.(本小题8分)
如图是一张等腰直角三角形彩色纸,AC=BC=202cm.要裁出几张宽度相等的长方形纸条,宽度都为52c
(1
(2
(3)这两种裁法中,被镶边的正方形照片EF
答案和解析
1.【答案】C?
【解析】解:A.33是三次根式,不合题意;
B.?2根号下部分是负数,无意义,不合题意;
C.?2,符合二次根式的定义,符合题意;
D.(?3)2
2.【答案】A?
【解析】【分析】
本题考查的是二次根式有意义的条件,分式有意义的条件有关知识,根据题意可得x+3?0且2x≠0即可解答
【解答】
解:由题意可得:x
3.【答案】A?
【解析】由题意得4?1k4+
4.【答案】A?
【解析】略
5.【答案】D?
【解析】135=315,450=152,
6.【答案】C?
【解析】略
7.【答案】B?
【解析】【分析】
本题主要考查二次根式的性质化简,同类二次根式的概念,分母有理数等知识是解题的关键.
根据二次根式的性质化简,同类二次根式的概念即可求解.
【详解】
解:?A?选项,?12=
B?选项,?18=
C?选项,?32
D?选项,?23
故选:B?.
8.【答案】C?
【解析】【分析】
本题主要考查了二次根式的除法,二次根式有意义的条件,一元一次不等式组的解法.根据二次根式成立的条件得到x?3≥04?x0,解出不等式组可得答案.
【解答】
解:据题意可得,
9.【答案】D?
【解析】【分析】
本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;?(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于
【解答】
解:由题意得,x+1≥0且2x?1≠0,
10.【答案】D?
【解析】【分析】
考查二次根式的意义、分式方程的解法,以及分式方程产生增根的条件等知识,理解正数解,整数m的意义是正确解答的关键.根据二次根式2?m有
您可能关注的文档
- 浙教版初中数学八年级下册第二单元《一元二次方程》单元测试卷(标准难度)(含详细答案解析).docx
- 浙教版初中数学八年级下册第二单元《一元二次方程》单元测试卷(较易)(含详细答案解析).docx
- 浙教版初中数学八年级下册第二单元《一元二次方程》单元测试卷(困难)(含详细答案解析).docx
- 浙教版初中数学八年级下册第六单元《反比例函数》单元测试卷(标准困难)(含详细答案解析).docx
- 浙教版初中数学八年级下册第六单元《反比例函数》单元测试卷(较易)(含详细答案解析).docx
- 浙教版初中数学八年级下册第三单元《数据分析初步》单元测试卷(标准难度)(含详细答案解析).docx
- 浙教版初中数学八年级下册第三单元《数据分析初步》单元测试卷(较易)(含详细答案解析).docx
- 浙教版初中数学八年级下册第三单元《数据分析初步》单元测试卷(困难)(含详细答案解析).docx
- 浙教版初中数学八年级下册第四单元《平行四边形》单元测试卷(标准难度)(含详细答案解析).docx
- 浙教版初中数学八年级下册第四单元《平行四边形》单元测试卷(较易)(含详细答案解析).docx
文档评论(0)