幼儿园小班社会教案设计小猴的袜子店.pptx

幼儿园小班社会教案设计小猴的袜子店

汇报人：

2024-01-29

课程介绍与目标

教学内容与方法

知识与技能培养

情感态度与价值观塑造

家庭作业与拓展活动

总结回顾与展望未来

01

课程介绍与目标

通过小猴的袜子店这一情境，引导幼儿了解社会生活中的商业交易和基本的货币概念。

背景

培养幼儿的社交技能、数学能力和基本的生活常识，为其未来社会生活打下基础。

目的

了解货币的基本概念和简单的交易过程。

能够简单计算货币，进行基本的交易活动。

培养幼儿对商业活动的兴趣和好奇心，激发其探索欲望。

培养幼儿尊重他人、礼貌待人的良好品质。

知识目标

能力目标

情感目标

态度目标

03

教学方法

情境模拟、角色扮演、游戏互动等。

01

课程时间

共2课时，每课时30分钟。

02

课程安排

第一课时介绍货币和交易的基本概念，第二课时进行模拟交易活动。

02

教学内容与方法

讲述一只小猴子开了一家袜子店，店里有各种颜色、图案和材质的袜子，吸引了众多小动物前来选购。

小猴的袜子店

通过小猴子与不同小动物的交流，展示袜子的种类、特点以及穿戴方法，引导幼儿了解袜子的基本常识。

故事情节发展

小猴子的袜子店生意兴隆，不仅让小动物们买到了合适的袜子，还让他们学会了如何搭配和爱护自己的袜子。

故事结尾

教师扮演小猴子，幼儿扮演不同的小动物，如小兔、小猫、小狗等。

角色分配

互动交流

角色扮演评价

小动物们向小猴子询问袜子的种类、价格及穿戴方法，小猴子耐心解答并推荐合适的袜子。

教师对幼儿的角色扮演表现进行评价，鼓励幼儿积极参与、大胆表达。

03

02

01

彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等。

材料准备

将卡纸剪成袜子的形状，用画笔在袜子上画出各种图案，再用胶水将两只袜子粘在一起，形成一双完整的袜子。

制作步骤

鼓励幼儿发挥想象力，制作出不同颜色、图案和材质的袜子，培养幼儿的动手能力和创造力。

创意发挥

将幼儿制作好的袜子展示出来，让幼儿互相欣赏、交流制作经验。

作品展示

03

知识与技能培养

引导孩子观察袜子的颜色和图案，学习分辨不同的颜色，如红、黄、蓝等。

让孩子了解袜子上的图案设计，如条纹、波点、动物等，培养审美意识。

通过游戏和互动活动，加深孩子对不同颜色和图案袜子的记忆和认识。

引导孩子学习简单的袜子修补方法，如缝补袜口、袜跟等破损部位。

通过实践操作，让孩子掌握基本的缝纫技能和方法，培养动手能力。

教授孩子基本的缝纫技能，如穿针引线、打结等，让孩子了解缝纫的基本步骤。

鼓励孩子参与袜子的设计和制作，让他们发挥自己的想象力和创造力。

引导孩子尝试使用不同的材料和工具，探索不同的制作方法，培养创新思维。

通过团队合作和互动，让孩子学会与他人合作，共同完成任务，提高动手能力。

04

情感态度与价值观塑造

通过角色扮演，让孩子体验小猴袜子店主的辛苦，从而懂得关爱他人。

引导孩子学会分享和合作，在帮助小猴整理袜子的过程中，培养团队精神。

鼓励孩子在日常生活中关注他人的需求，主动提供帮助，强化关爱他人的意识。

教育孩子认识袜子的来之不易，学会珍惜每一双袜子。

通过实践活动，如修补破损的袜子，让孩子懂得节约资源的重要性。

引导孩子在日常生活中养成勤俭节约的好习惯，不随意浪费物品。

创设小猴袜子店的新环境，激发孩子的好奇心和探索欲望。

鼓励孩子积极参与袜子店的经营活动，如推销袜子、收银等，培养勇敢尝试的精神。

引导孩子面对挑战时保持积极态度，相信自己能够克服困难，取得成功。

05

家庭作业与拓展活动

准备材料

01

彩色布、棉花、剪刀、针线等。

设计袜子

02

家长可以引导孩子根据自己的喜好，设计不同颜色、图案和形状的袜子。

制作袜子

03

在家长的指导下，孩子可以学习基本的缝纫技巧，将布裁剪成袜子的形状，并用针线将袜子的边缘缝合起来。最后，可以在袜子里塞入棉花，使其更加柔软舒适。

讨论故事主题

家长可以和孩子一起探讨故事的主题，例如友谊、分享、助人为乐等，引导孩子理解故事所传递的积极价值观。

回顾故事情节

家长可以帮助孩子回忆故事《小猴的袜子店》的情节，引导孩子用自己的语言复述故事。

角色扮演

家长可以鼓励孩子扮演故事中的角色，例如小猴、小熊等，通过角色扮演的方式深入体验故事情节。

收集袜子

家长可以带孩子一起收集家中不同种类的袜子，例如运动袜、棉袜、丝袜等，也可以鼓励孩子从亲朋好友那里收集袜子。

分享交流

在收集到足够多的袜子后，家长可以组织一个分享交流会，让孩子展示自己收集的袜子，并介绍每种袜子的特点和用途。同时，也可以邀请其他家长和孩子一起参加，增加互动和交流的机会。

拓展知识

除了分享交流袜子外，家长还可以引导孩子了解袜子的历史、文化背景和制作工艺等相关知识，拓展孩子的视野和知识面。

06

总结回顾与展望未来

本次课程成果

孩子们能够积极参与课堂