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《心理学史》复习题及答案

《心理学史》复习题

一、单项选择题

1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是：

A.神经生理心理学的研究进展B.脑机能的研究C.心理物理学的发展

D.行为规律的探讨

2、文艺复兴的实质是：

A.人性化运动B.人文主义运动C.文化运动D.宗教化运动

3、关于17到19世纪的心理学思想，以下说法错误的是：

A.英法两国以经验主义心理学为主要特征

B.经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式

C.理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式

D.统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想

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4、科学心理学的创立者是：

A.冯特B.华生C.弗洛伊德D.奈瑟

5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是：

A.荣格B.弗洛伊德C.阿德勒D.弗洛姆

6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是：

A.本我B.自卑及其补偿C.超我D.自我

7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究：

A.自我实现的人B.平常的大众C.神经症病人D.超人

8、勒温认为,心理生活空间是指：

A.影响行为的环境B.影响行为的人格特征C.人的居住空

D.影响行为的所有事实总和

9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含：

A.真诚一致B.同理心C.无条件积极关注D.指导建议

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10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是：

A.越感B.社会兴趣C.攻击本能D.利比多

11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是：

A.共情B.接纳C.无条件积极关注D.指导

12、斯金纳把自己的行为主义称为：

A.操作行为主义B.目的行为主义C.新行为主义D.符号学习理论13、斯金纳把华

生研究的行为称为：

A.操作行为主义B.目的行为主义C.新行为主义D.应答性行为14、在华生看

来，说话、写字和打棒球属于：

A.外显的习得行为B.内隐的习得行为C.外显的非习得行为

D.内隐的非习得行为

15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是：

A.安吉尔B.杜威C.华生D.桑代克

16、智力年龄概念的提出者是：

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A.比纳B.斯皮尔曼C.卡特尔D.桑代克

17、明确提出集体潜意识概念的是：

A.弗洛伊德B.荣格C.班杜拉D.华生

18、荣格认为集体潜意识的核心是：

A.人格面具B.阿尼玛C.阿尼姆斯D.自性

19、在弗洛伊德人格发展阶段中，俄狄浦斯情结出现在：

A.口欲期B.青春期C.生殖器期D.肛欲期

20、关于冯特的心理学思想，以下说法正确的是：

A.注重个体差异研究B.研究心理经验的分析与综合

C.尤其关注心理学应用D.对行为进行实验分析

21、皮亚杰认为：

A.智力的本质就是对遗传的继承B.儿童的智力起源于先天的成熟

C.儿童的智力起源于后天的经验D.智力起源于动作

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22、研究表明，短时记忆的容量为：

A.72组块B.52组块C.无限大D.1个组块

23、托尔曼把自己所研究的学习过程称为：

A.潜伏学习B.观察学习C.试误学习D.顿悟学习

24、关于高峰体验的描述，不正确的是