2023-2024学年统编版语文八年级下册第18课《在长江源头各拉丹冬》课件(共25张PPT).pptx

18在长江源头各拉丹冬;各拉丹冬雪山位于中国青海格尔木市与西藏安多县交汇处，为唐古拉山脉最高的一组雪山峰，主峰海拔6621米。;今天我们学习马丽华的游记散文《在长江源头各拉丹冬》，揭开各拉丹冬神性的面纱，感受雪域高原的壮美景色，体会作者表达的细腻而丰富的情感。;;;;黧（）黑：棱（）角砾（）石

骤（）然：恭顺：;衰竭（）：

漫溢（）：演绎（）：

安营扎寨：

风云变幻：

接踵（）而至：

历历在目：

川流不息：

漫不经心：;本文是按照怎样的顺序组织材料的？找出第一天游览中体现这一顺序的词语。;课文可分为几部分？用自己的话概括每部分的主要内容。;;二、文中最主要描写的景观是什么？一共写了几次？找出相关段落，朗读并体会。;2.从文中找出第二次描写各拉丹冬雪景的句子，思考作者是从什么角度描写景物，抓住了景物什么特点，从中作者有何感受？??;3.作者第三次写冰塔林，写了什么内容？从中感悟到雪山有什么特点？??;作者是怎样描写各拉丹冬的冰塔林的？;跟随队伍行进在各拉丹冬，作者的身体状况不断发生变化，内心感受也不尽相同。读课文，试着找出这些变化。;关系：从侧面写出了各拉丹冬自然环境的艰险，突出了本文的景色独特性。;三、一切景语皆情语。作者在描写各拉丹冬景观的时候，也融进了自己的情感。结合语境，体会下列句子中表达的情感。;2.杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，……蠕动在巨大的冰谷里。;这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。

这里的“眩晕”和“卖弄”是什么意思？传达了作者怎样的感受？;风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。

删去标红部分，全句的表达效果会有怎样的变化？;端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，??川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。

作者是怎样描绘冰山的裂纹和皱褶的？这样写有什么好处？;写作特色;;