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PAGE 【精品】小班教案汇编9篇 　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的小班教案9篇，大家一起来看看吧。 h2小班教案篇1/h2 　　活动目标： 　　1、激发幼儿关爱小动物的情感。 　　2、教育幼儿爱护小动物，保护它们的家。 　　活动准备： 　　1、挂图2幅 　　2、音乐磁带《森林的早晨》、《动物世界》VCD 　　活动过程： 　　导入 　　播放音乐《森林的早晨》，请幼儿欣赏。 　　展开 　　1、提问： 　　从刚才播放的音乐中，你听到了谁的声音？（各种鸟的叫声、小朋友的嬉闹声、流水声等） 　　2、（依次出示图1、图2）请幼儿观察挂图上的小鸟怎样了？宝宝是怎样做的？谁对谁错？并引导幼儿讲述画面内容。 　　爸爸捉到一只小鸟，把它关在笼子里，送给宝宝。宝宝虽然很喜欢小鸟，但他想到小鸟被关在笼中回不了家，多想妈妈呀！再说老师也讲过鸟是人类的朋友，就把小鸟放飞了。 　　3、提问： 　　①你们喜欢小动物吗？为什么？ 　　②怎样保护动物？ 　　4、教师小结 　　因为动物是我们的朋友，比如：狗能帮人们看家；啄木鸟是大树的医生；猫头鹰能捉田鼠等等，所以，我们不能随意捕捉小动物，也不能伤害小动物，更不能破坏小动物的家。 　　活动结束 　　播放《动物世界》VCD，请幼儿欣赏，激发幼儿爱小动物的情感。 　　延伸 　　请幼儿做个“宣传员”，将保护小动物的知识讲给周围的人。 h2小班教案篇2/h2 　　活动设计背景 　　我发现我班个别孩子不愿意和别的小朋友一起分享玩具，都是“以自我为中心”有的甚至独来独往，不允许别人碰一下自己的玩具，有的孩子甚至自己的玩具不愿意拿出来和大家的放在一起，宁愿把玩具放在自己的口袋中。拿着玩具到一边玩，就容易表现出了争抢的现象，我多次提醒，都没有达成目的，我想孩子的这一特点也许和家庭有关系，现在每家就一个孩子，家长都视为掌上明珠，宠着、惯着、依着，要什么给什么，所以对孩子的教育就产生了很大的偏差，为此我设计了《玩具一起玩》这一游戏活动，培养幼儿学会与他人分享的良好习惯，希望对幼儿的教育能有所提高。 　　活动目标 　　1、培养幼儿学会与他人分享的习惯。 　　2、提高幼儿的集体观念。 　　教学重点、难点 　　1、体验大家一起玩玩具的快乐。 　　2、懂得玩别人的玩具，3、要先征得别人的同4、意；能与同5、伴友好地一起玩。 　　活动准备 　　1.幼儿自带一件玩具。 　　2.儿歌《找朋友》 　　3.大皮球、木棒若干 　　4．幼儿日常游戏的照片若干 　　活动过程 　　开始部分： 　　1、导入：律动《拍拍手》。 　　（1）师出示幼儿游戏照片，（2）引起幼儿兴趣。 　　小朋友们，仔细观察照片上都有谁，他们在干什么呢？ 　　（3）哪些小朋友表现得好？为什么? 　　基本部分： 　　2、玩一玩: 　　（1）让幼儿拿出自己带来的玩具。 　　（2）请幼儿说一说自己玩具的特点和为什么喜欢玩具。 　　（3）师组织幼儿小组活动，（4）交换玩玩具，（5）体验一起玩玩具的快乐。 　　（6）师观察幼儿游戏情况，（7）并给予指（8）导。 　　（9）提问：你喜欢自己玩还是喜欢和大家一起玩？为什么？对表现好的幼儿教师给予表扬。 　　结束部分：三、小结: 　　游戏:《赶小猪》 　　激发幼儿兴趣，培养幼儿集体的观念。 　　活动延伸：小朋友们，你们今天表现的真棒，能主动的和小朋友交换玩具，还懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意；能与同伴友好地一起玩，最后以儿歌《找朋友》结束。 　　教学反思 　　在活动一开始我出示了孩子们平时游戏的照片来引起幼儿的兴趣，通过让幼儿观察、操作以及亲自去摸索和小朋友一同分享玩具的快乐，能更好地培养幼儿的主动性和集体观念性。 　　在家长配合上，孩子对幼儿园活动的情绪、态度，与家长有密切关系，我们平日里积极地与家长沟通，请家长配合、鼓励孩子带玩具来园，与同伴分享自己喜爱的东西。使孩子们在游戏中感知与同伴共享玩具是一件开心的事情。 h2小班教案篇3/h2 　　活动目标： 　　1．初步懂得一些自我保护的方法。 　　2．通过倾听故事和交流活动，了解运动器械的正确玩法，知道运动时要注意安全。 　　3．喜欢玩运动器械。 　　活动准备： 　　玩具熊，橡皮膏若干。故事图片。 　　活动过程： 　　1．出示小熊玩具，引起幼儿的兴趣。 　　教师：这是谁？小熊有许多好朋友，它最喜欢和好朋友一起做游戏了。你知道小熊和小伙伴一起玩的时候发生什么事了吗？ 　　2．教师边操作小熊玩具边讲述故事。 　　教师边讲故事，边在小熊玩具的相应部位贴上橡皮膏，让幼儿感知故事的主要情节。 　　3．通过提问，知道故事中的小熊受伤的原因。 　　教师：小熊和小朋友一起玩什么游