创新古诗文教学优化学法促有效课堂.pdfVIP

创 新 古 诗 文 教 学 史俊 伟 上 定 区 塘 上 20 1 07 ( 海 市嘉 娄 学校 ， 海 8 ) 古诗文在 中国文化 史上 有着 不 可 替代 的地 位 ， 是 中国 开放 的 、 适应 时代 发展 的课程体 系” 。 “ 配 画学 文 ， 感悟情 灿 烂 文化 遗 产 中的瑰 宝 ， 是人 文教 育和语 言文 字学 习 的丰 感 ” 就 是拓 宽语 文学 习 渠道 ， 借 助绘 画 表现 手法来 分析 古 “ 富资源 。 全 国 中语 会会长刘 国正 先生 也 说过 ： 古诗 文 还 诗文 ， 感 悟诗人 所 表达 的思 想感 情 的一 种 学 习方 法 。 它可 是进 行 思 想 教 育 ， 特 别 是 爱 国主 义 教育和 历 史主 义 教 育 的 以充分调 动学 生 主 观 情感 ， 激 发学 习动机 ， 实现 古诗 文 的 ” · 好 教材 。 可 见 ， 培 养学 生对 古诗文 的兴趣 与 爱好 ， 乃是提 有效教学 。 如 学 习 ( 九上 ) 秋启 新教材 饫 净沙 捞 时 ， 教 升 民族 自豪感 ， 增 加 文 化积 淀 ， 提 升 文化 品位 的重 要途 径 师在 引导学生 有感 情地 诵读 、 深 入 理 解 原 文 的基础 上 ， 请 “ ” “ 之一 。 然而 反 观 当前 的初 中古诗 文 教学 ， 却 发现 古诗 文 教 同学 们 以 秋 晚行旅 图 为题 ， 以 枯 藤 、 老树 、 瘦 马 、 ” 一 一 学 的