亲爱的爸爸妈妈 聂华苓.pptVIP

生字词积累 杀戮( lù ):杀害(多指大量地) 肃穆( sù mù ):严肃安静 荒谬( miù ):极端错误;非常不合情理 盟誓( méng ):发誓;宣誓 憧憬( chōng jǐng ):向往 健忘:容易忘事 明赫白( hè) 快速阅读全文,给课文各部分取上小标题 在正文前的引文中,萨特说他在南斯拉夫的记忆是“沉重” “美丽”的,为什么呢? 作用是什么？ “他们杀孩子、老师，也杀牧师、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民”一句中“全是”包含了作者对被残杀者的深切同情和对法西斯强盗的愤怒控诉。为什么着重再现孩子们被屠杀的历史? 你在文中找到了纳粹残杀百姓的所谓理由了吗? 你是如何理解“历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”一句的? 联系上下文说说“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”的含义。 在座谈会上,西德作家明赫白为什么会得到人们的谅解? 作者对那位日本作家的表现持一种什么态度?说说理由。 本文记述作者在南斯拉夫参加的一次悼念活动,再现了半个世纪前一端残酷的历史,表达了热爱和平的人们的呼声:永远不要战争了。 作 业 1、生字、词解； 2、课后练习一、二 3、复习第一单元。 * * 亲爱的爸爸妈妈 聂华苓 在我们的生活当中,伴随着“亲爱的爸爸妈妈”这声稚嫩的呼唤而来的,常常是充满爱意的笑脸和亲切的呵护。但在47年前的克拉库耶伐次,伴随着这声呼唤的却是灭绝人性的枪声。面对曾经发生的惨剧,我们对非正义战争的罪恶,对和平与幸福,也许回有更多认识和更深的思考。 1942年6月 ,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营，并焚毁了这个村庄。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 聂华苓(líng)美国华裔(yì) 女作家 萨特，法国哲学家、作家、 评论家。著有哲学著作 《存在与虚无》。 一.来到纪念地 二.看纪念演出 三.参加座谈会 四.参观纪念馆 引文 沉重 美丽 “整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。” 整个民族的英勇 作用 从萨特的话里又可以看到克拉库耶伐次留给后人的警示已越过国界。是点睛之笔。 “凄风。苦雨。天昏。地暗。”一句中，连用四个句号，有何表达效果?这里仅仅是写天气吗? 连用四个短句，使每个字都最大限度的发挥出表意功能。让读者读两个字,停顿一下,想象一个画面。这里不仅写天气，也是在渲染气氛，使人感受到无限悲哀的氛围。 孩子们天真无邪，他们也思想单纯，力量弱小，不可能做出对纳粹“不利”的事来，灭绝人性的纳粹分子却把屠刀举向孩子，这让我们强烈地感受到屠杀的野蛮残酷，使我们对法西斯强盗的本质有更深刻的认识。 2、“他们杀孩子、老师、也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”（“全是”一词强调了作者什么样的感情？） “全是”一词包含了作者对被残杀者的深切同情和对法西斯强盗的愤怒控诉。 “灭种”.47年前,纳粹竟认为种族有优劣之分,他们竟以优等种族自居,要消灭劣等种族,这是何等荒谬。 成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位幸存者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史是令人悲哀的；南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来这里纪念死者，这又是美丽的。这一切都是真实的；47年前纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等种族，这又是何等的荒谬。 看纪念演出,作者重点记叙了女演员朗诵的迪桑卡的诗, 朗读全诗,体会感情。 引用迪桑卡的诗句包含了作者怎样的感情？ 歌唱孩子们的可爱和希望； 从另一方面，反衬了纳粹的残暴，是对纳粹强盗的控诉 “世世代代‘人’的声音”一句，为什么给“人”字加了引号？ 这个引号起强调作用，强调人的价值、生命的价值。 作者强调的是不能忘记历史，因为只有记住历史，吸取历史教训，才能保证 世界永远不再有战争和屠杀。 明赫白反省本国的侵略罪行，认识深刻，真诚地进行忏悔。半个世