2016届高考历史一轮复习训练专题16《西方人文精神的发展》(含解析).doc

2016届高考历史一轮专题强化训练（25-16） 专题16西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 慈运理（Ulrich Zwingli）（1484～1531）将希伯来文、希腊文拉丁文翻译成苏黎世当地语言苏黎世市议会决定了《圣经》改革方案，成为官方政策1525年苏黎世市议会废止弥撒，改由慈运理的圣餐版本替代。(　　)1525年苏黎世市议会废止弥撒，改由慈运理的圣餐版本替代首次用“羊吃人”来揭露罪恶的“圈地运动”(　　) 3．（2015·广东江门一调·19）20．十七世纪莎士比亚创作的《哈姆雷特》，得到英国女王喜爱而进入国家剧场表演，18世纪曹雪芹创作的《红楼梦》在民间广为流传。这两本名著(　　)——莎士比亚（《哈姆雷特》）；古代中国的文学成就——明清小说（《红楼梦》） 【解析】《哈姆雷特》符合资产阶级的利益和要求，《红楼梦》的小说形式，反映了工商市民阶层的审美追求，故①正确；《哈姆雷特》赞美人性，具有人文主义色彩，《红楼梦》则通过对爱情悲剧的描写鞭挞了封建制度和封建礼教，故②正确；“政治权势而得到广泛传播”符合《哈姆雷特》，与材料提及《红楼梦》“在民间广为流传”的说法不符合，故③错误；“批判禁欲主义，集中刻画人性本能”只符合《哈姆雷特》，《红楼梦》并没有，故④错误，选择A项符合题意。 【答案】A 4．（2015·广东六校高三第一次联考·20）20．欧洲大陆国家 14—16世纪时出现了“三R”现象：一是文艺复兴（Renaissance）；一是宗教改革（Religion Reform）；一是罗马法复兴（Recovery of Roman Law）。三者都体现了(　　) 5．（2015·广东汕头高三质量检测·17）17．“中世纪欧洲学校教育混乱而重复，各种年龄的年青人与一位教师坐在一起；14世纪后逐渐出现了按年龄和程度分班级，每班有不同的教师，学生定期升级，并增加了希腊文的学习。”这种变化主要是由于(　　) 6．（2015·广东汕头高三质量检测·19）19．17世纪一位路德教传教士认为：“科学没有宗教会导致人的自私和道德败坏；而宗教没有科学也常常会导致人的心胸狭窄和迷信。”这反映了当时欧洲(　　) 7．（2015·广东汕尾高三调研·20）20．15～16(　　) 8．（2015·广东深圳一模·19）19．“随着16世纪的开始，批评之声变得强烈起来，许多人自忖他们的救赎是否为良人所握。”这段记载中“批评”的对象可能是(　　) 9．（2015·广东湛江一模·19）19．意大利音乐家阿尔贝蒂认为财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。他的观点属于(　　)——人文主义 【解析】从题干信息可以看出阿尔贝蒂主张追求家庭的幸福生活，追求现实生活的享受，这属于文艺复兴时期的人文主义思潮，故A项正确；启蒙思想突出理性和人权，与题干信息不符，故B项错误；宗教改革主要是挑战教会、教皇权威，主张因信称义，与题意不符，故C项错误；重商主义主张减少进口，鼓励出口，与题干信息无关，故D项错误。 【答案】A 10．（2015·广东肇庆二模·19）19．下列有关人和神的关系，代表路德教徒观点的是(　　)——马丁·路德A项强调以神为中心，属于中世纪基督徒的观点，故A项错误；B项强调信仰的重要性，也属于中世纪基督徒的观点，故B项错误；C项肯定人的价值，是人文主义者的观点，故C项错误；马丁·路德倡，即只要真诚信仰上帝即可得到救赎，，故D项正确。 11．（2015·广东广州高三调研·39）39． 材料一 在封建社会向资本主义社会演变的过程中，开创新制度的思想先驱对于传统文化大都曾有离异与回归两种倾向。资本主义发展最早的西欧是一种类型。那里的离异，主要表现为对中世纪千年黑暗的批判与背离；那里的回归，则主要表现为从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉。 ——章．（201·广东高三联考·）——（——马克思主义；19世——现实主义文学、现代主义文学 （4）知识分子与社会变革的关系 【解析】（3）第一小问，应注意题干指定的时间“15世纪以来”，指定的地域限制“欧洲”，再结合所学知识，可以列举：人文主义；理性主义（启蒙思想）；马克思主义。第二小问，应注意其限定在文学方面的表现，即对19世纪近代文学发展流派做一梳理，结合“迷茫”“孤独”“抑郁”可知：现实主义文学揭露和批判社会的罪恶；现代主义文学表现西方社会精神危机。 （4）题干指示“综合以上材料”，所以要整体思考三则材料。三则材料都提到了特殊的时代为知识分子的活动提供了重要条件，即时势造英雄，知识分子是时代的产物；三则材料所提到的时代知识分子都推动了社会的发展，即知识分子在社会变革中起着重大的作用；同样，也可以就此得出，社会变革催生了知识分子，知识分