网络时代高校学生教育管理工作探讨.pdfVIP

!" 网 络 时 代 高 校 学 生 教 育 管 理 工 作 探 讨 朱永忠，陈龙强，刘荣英 （郧阳师范高等专科学校 学工处 ，湖北 丹江 口 !!"#$$） ［摘 要］网络时代的到来给高校学生思想教育管理 工作带来了新的挑战和机遇，认真分析网络时代的特 征，研究网络发展给高校学生思想教育管理工作带来的新课题，是当前高校教育管理工作的重点。按照“三个 代表 ”的要求，建 立一支强大的新型教育管理队伍，改进工作方式，充分利用 互联网的有利资源 优势做好教育 管理工作，具有广泛而深远的意义。 ［关键词］网络；道德建设；高校教育管理 ［中图分类号］%&!’［文献标识码 ］(［文章编号］’$$)—&$#"（"$$"）$*—$’’)—$! 互联 网的应用和发展 ，为青少年 的成长带来 的交流相比，网络具有更为广泛 的信息量和交流 了无限广阔的空 间，成为青少年学习知识 、交流思 自由。人们可以通过它收集到更多的信息，随时 想 、休闲娱乐 的重要形式。青少年既是 网络 的主 随地了解和掌握 国际国内已经发生和正在发生的 要使用者和受益者，推动着 网络 的发展，同时他们 政治、经济、教育、文化以及社会生活等方方面面 的思想观念、价值取 向和道德风貌也深受 网络 的 的情况 。而且人们也可以随时随地通过 网络 自由 影 响。网络时代 的到来，深刻改变着人们尤其是 发布 自己的思想 、观 点，自由言论。 青少年 的生存空 间和生活方式，因此对学生思想 网上交 流具有 即 时便捷性 。与其它 媒介相 政治工作产生了广泛而深刻 的影响：网络 的发展 比，网络传播快速高效，在短时间内能即时传播大 给高校学生思想教育管理工作带来 了新 困难、新 量信息 。同时，人们获取这些信息非常便捷，任何 课题 、新挑 战，也为学生思想政治教育管理工作提 人都可 以随时随地从任何一台联网计算机上获得 供了新内容、新空间、新机遇。 他想要得到 的信息。 网络社会具有隐匿蒙蔽性 。网络社会是 以虚 一、网络的时代特征及其发展给高校 拟技术为基础 的，人与人之 间的交往不是直接面 学生教育管理工作带来新课题 对面的交往 ，而是通过计算机 以符号化为其表现 形式 。现实社会 中的诸 多特征如姓 名、性 别、年 （一 ）网络作为一种崭新而又特殊 的信息传播 龄、气质 、相貌 、工作单位和社会关系等等都被隐 方式，处于一种“虚拟环境”状态 ，有其 自身 的特 点 匿在符号背后了。在这些 隐匿的符号背后 ，也难 网络信息具有交互开放性。与现实社会中的 免存 在着蒙蔽与欺诈，存在着 消极颓废、黄色下 信息传播相 比，网络具有更为广 阔的活动空 间。 流、甚至反动的信息 。 每一个上网的人，既是信息的接受者 ，也是信息的 网络社会具有虚幻异化性。网络中人与人的 发布者，信息的单 向传播 已被信息的双 向和多 向 交流实质上是虚幻的人机交流，人人都可 以在互 交流所替代 。信息资源 的全球交流与共享，使人 联网中成为隐形人 。由于网络交往与现实交往大 们的交流可以不再受时空 的限制 ，不再受 网民之 不相 同，有时难 以形