民商法学院授课教案.doc

民商法学院授课教案 课程名称：《民法原理与实务》 授课教师：于恩忠 职 称：副教授 授课对象：法律专科、法学本科学生 教 材：《民法》，魏振瀛主编，北京大学出版社2007年第三版。 授课方式：在教学中不断探索教学方法，使用现代教育技术手段，进行教学改革。 1、教学方法????（1）师生共讲式教学。这一方法主要包括以下要求：????第一，教师在上周布置下周的教学内容（具体到章节），开列阅读书目并指出具体页码，布置思考题和案例。在下次上课前学生必须研读相关内容。????第二，两次课作为一循环，教师主讲一次，学生主讲一次。????第三，重点章节，难懂内容由教师备课，教师主讲。讲完后由学生点评总讲。疑难问题师生相互问答；一般章节，易懂内容先由学生备课、主讲，后由教师点评总讲。疑难问题先由学生问教师答，后由教师问学生答。????（2）实践式教学。这一方法主要包括：????案例教学法。组织学生讨论分析疑难案例，运用民法理论，解决实际问题，包括课堂教学中以案释法与法理，课堂案例讨论，模拟法庭演练等。????角色教学法。在案例讨论和模拟法庭演练中，将学生分成不同小组，分别代表原告、被告和法官对案情发表自己的看法和意见。????诊所教学法。在老师的指导下，学生通过法律诊所为真实的民事案件当事人无偿提供法律咨询、担任民事案件当事人的代理人，在实务中学习、理解、运用民法。????（3）研究式教学。这一方法主要包括：????老师与学生互问。结合教学内容，由老师介绍学界对相关理论的不同观点，学界热点问题，要求学生提出自己的观点和看法；学生要求老师表明自己的观点并向学生说明理由。????学生与学生互研。由老师提出与教学内容相关的问题，学生自愿组成不同的研究小组，先在小组内进行讨论，形成小组意见；再在小组之间进行交流，形成比较一致的观点或不同的观点，最后由老师与学生一道对各种观点进行分析、研究。????学生撰写小论文。针对实践中或理论上的热点问题，要求学生从民法理论角度进行研究分析，撰写出不少于2000字的小论文，先由学生相互阅读写出评语，再由老师进行批改；指导学生积极申请校内科研立项，发表论文。 2、现代教育技术应用????（1）广泛使用多媒体教学增大了课堂教学的信息量，提高了课堂教学效果。????（2）实现开放式网络教学。教师利用学校的网络教学平台进行教学辅导、答疑、讨论、教与学互动等教学活动；学生通过网络教学平台可以在不同时间、不同地点根据自己的需要进行自主化、个性化学习。3、教学改革?教学改革主要包括：（1）教学内容与课程体系的改革。一是根据立法动态与民法理论研究的新进展，适时更新教学内容，修改教学大纲；二是根据由浅入深、由合到分、优化内容、必修与选修相结合的原则，构建了以“民法”课程为核心以“合同法”，以“物权法”、 “人格权法”和“侵权行为法” 为必修课的民法学课程体系。（2）教学方法的改革。以培养学生能力和素质为核心，探索使用了互动式、实践式、研究式教学法。（3）教学手段的改革。普遍采用多媒体教学，并开展网络教学。 第一章 民法概述 重点和难点：民法的概念、调整对象、民法的效力。 略讲：民法的沿革、性质、体系、渊源、解释。 课时：4 第二章 民法的基本原则 重点和难点：全部内容。 课时：2 第三章 民事法律关系 重点和难点：民事法律关系的概念、要素、民事法律事实、民事权利的分类。 略讲：民事义务、民事责任。 课时：4 自然人 重点和难点：自然人的民事权利能力和民事行为能力、监护人的确定、宣告失踪和宣告死亡的法律后果。 略讲：自然人的住所。 课时：6 法人 重点和难点：法人的概念、特征、条件，法人的民事权利能力、民事行为能力和民事责任能力，法人的机关。 略讲：法人的分类、分支机构、住所、登记。 课时：4 非法人组织 重点和难点：合伙的特征、合伙债务的承担。 略讲：其他非法人组织。 课时：3 第七章 民事权利客体的种类 重点和难点：物。 略讲：有价证券、智力成果、其他客体。 课时：1 第八章 民事行为 重点和难点：全部内容。 课时：8 第九章 代理 重点和难点：代理的概念、特征、分类，无权代理。 略讲：其他部分。 课时：4 第十章 诉讼时效、除斥期间与期限 重点和难点：诉讼时效的概念、特征、种类、计算。 略讲：除斥期间、期限。 课时：3 第十一章 物权概述 重点和难点：物权的概念和效力、物权的变动。 略讲：物权的类型。 课时：3 第十二章 所有权 重点和难点：所有权的概念