普通话机测四室操作规程(社会人员)_图文.ppt

机辅测试“四室”工作 操作规程 （社会人员） 常德市普通话培训测试站 2015.7 四 室 签到室 任务：集合考生，叫号验证。滚动播放《计算机辅助普通话水平测试动画演示》，让考生通过视频了解考试流程及注意事项。 人员配置：主监考、副监考各一人。（由本校工作人员担任） 职责分工：副监考负责汇总考生，分批次安排考生，叫号点到；主监考查验、核对应试人准考证和身份证（必须带身份证参考，刷身份证才能进行信息采集），更改错误信息并登记备案，测试结束后一并上交考务。查验完毕，副监考将考生带入候测室。 候测室 任务：信息采集、测前培训。 人员配置：主监考、副监考各两人。（由外派测试员、本校测试员各一名担任主监考；副监考可由本校其他人员担任） 职责分工： 主监考1（宣讲员）：负责答复应试人有关测试规程的咨询，提醒应试人熟记测试程序和考试注意事项。 副监考1（组织人员）：负责叫号点到；和签到室、备测室衔接；维持候测室的秩序，保证考点的安静；引导应试人进入备测室。 主监考2（外派测试员）：核实考生身份、验证；协助技术员搞好防作弊系统的信息采集工作；在考生的准考证上登记其随机获取的机位号，以及在《信息核对表》上填写考生的姓名、准考证号、机位号等相关信息。 副监考2（技术员）：负责操作防作弊系统设备，如：现场摄像、采集指纹、随机获取机位号等。 考试流程 1.介绍考试环节 签到室——考生集合，验证核对信息；通过flash初步了解考试流程与注意事项。 候测室——现场摄像，采集指纹；测前培训，进一步细致了解考试流程与注意事项，了解考试纪律。 备测室——熟悉考试内容（十分钟左右）。 测试室——临机测试（一刻钟左右）。 2.介绍测试流程 登录：注意耳麦的佩带方式，刷右手大拇指指纹登录。 试音：仅有两次试音机会，要好好把握。 测试：保证良好心态；不受他人干扰；不去干扰他人。 3.介绍注意事项 ⑴机位号： 候测室现场采集信息时随机获取的机位号为测试机位号，工作人员会将其标注在考生的准考证上，要求考按机位号入座。 ⑵音量： 关注屏幕右侧音量柱，保持正常音量（音量柱始终显示绿色，中间部分跳动）。声音过大（超过红线）过小（音量柱不跳动）。 ⑶评测失败的原因： 使用方言测试；字词题测试时语速过快，单音节未一字一顿；朗读题语流不畅，磕巴严重。 ⑷测试注意事项 ①字词测试 横读；尽量不要跳读、丢字、漏行；不认识的字也要读；可以回读一次，但不要隔字回读；黑色的字和蓝色的字都要读。（温馨提示：指读或用鼠标指示可防止此类现象发生。） ②说话测试 尽量不缺时，说话时间不足3分钟，视程度扣1-6分。说话时间不足30秒（含30秒），本测试项成绩记为0分。 尽量少错字。累积错15个字以上，扣分超过9分。 （温馨提示：在备测室准备时，其他内容过一遍，以说话的准备为重点。） ③测试时间把握 要求考生在限定时间内完成各题，有时间条显示已用和剩余时间，考生在本题测试完成后，应立即点下一题进入下一测试项。 第五步：副监考1强调携带好“两证”，引导考生进入备测室。 备测室 任务：熟悉测试内容。 人员配置：监考一人。（由测试站外派的测试员担任） 职责：负责向考生进行规程的讲解；做好试卷发放、管理及回收等工作。组织应试人备考，维持备测室纪律。 考试流程 第一步：监考员安排考生就座，接着进行简短的规则讲解，提醒考生注意事项。 1．要向考生简单介绍考试的四个环节（签到室、候测室、备测室、测试室）。现在是进入了备测室。备测时自行准备考试内容，严禁交头接耳。 2．测试时需要注意的事项：①除两证外，与测试无关的东西（手机、资料等一律不能带入备测室及测试室）；②进入测试室以后一定要找准自己的机位号坐下。③听测试室监考老师指令进行临机测试。 第二步：讲解完毕后，监考根据考生随机获得的机位号发相对应的试卷。 第三步：考生备测。 监考员巡视考场，再次核对考生拿到的试卷号是否与其机位号相匹配，在《信息核对表》上填写试卷号；维持备测室的纪律。备测即将结束时，通知候测室副监考1将下一批次考生带到备测室门外，清点人数。 第四步：等测试室考生考第四题时，收卷并引导考生按机位号顺序排队出备测室进入测试室。 考生将离开备测室进入测试室： 1．强调要考生记住机位号，带好两证。 2．再次强调测试中音量与语速问题。 3 ．在测试室考完后，大家必须统一离开考场。 第五步：等在备测室门外的下一批次考生再重复同样的程序。 测试室 任务：临机测试。 人员配置：主监考、副监考各一人；监考机操作员、系统管理员各一人。（主监考、监考机操作员由测试站外派的测试员担任，副监考由本校测试员担任。系统管理员由本校机