重庆大学液压传动课程设计.docx

重庆大学11级液压传动课程设计（说明书）课题22：小型液压机液压系统设计14组学 生：黄德荣组内任务：进行工况的分析，设计液压系统并绘制原理图小 组：姜文雷 兴平 德荣 根 潘 导教师：黄国勤专业班级：2011级机械电子工程3班重庆大学机械学院二O一四年六月摘要液压机是一种以液体为工作介质，根据帕斯卡原理制成的用于传递能量以实现各种工艺的机器。液压机作为一种通用的无削成型加工设备，其工作原理是利用液体的压力传递能量以完成各种压力加工的。液压机一般由本机（主机）、动力系统及液压系统三部分组成。而液压系统则是以油液作为工作介质，利用油液的压力能并通过控制阀门等附件操纵液压执行机构工作的整套装置。一切工程领域，凡是有机械设备的场合，均可采用液压技术。本说明书主要用于说明根据工作进程和一些工作要求设计出的小型液压机的液压系统，包含设计构思，工作原理和过程分析，相关参数计算，元件选型和系统验算等，并以说明书、原理图和主油缸装配图的方式将最终结果表现出来。关键词：液压机，元件选型，原理图，装配图，液压系统设计1.工况分析及大致方案的拟定1.1前言（设计任务书）1.1.1课程设计的目的液压传动与控制课程设计是机械电子工程专业学生在学完《流体传动与控制》以及其他有关课程，并经过生产实习后进行的一个重要的实践性教学环节。学生通过本课程设计能够进一步熟悉并掌握液压传动与控制的基本概念、熟悉液压元件结构原理、熟悉液压基本回路、掌握液压系统图的阅读方法及基本技能、能够综合运用本课程及工程力学、机械设计等有关课程的知识设计一般工程设备液压系统。同时，学生通过本课程设计可在以下几方面得到训练：正确进行工程运算和使用技术文件、技术资料的能力；掌握系统方案设计的一般方法；正确表达设计思想的方法和能力；综合利用所学知识解决工程实际问题的能力。1.1.2课程设计题目设计一台用成型铣刀在加工件上加工出成型面的液压专用铣床，工作循环：手工上料——自动夹紧——工作台快进——铣削进给——工作台快退——夹具松开——手工卸料。设计参数见下表。其中：工作台液压缸负载力（KN）FL?=20夹紧液压缸负载力（KN）Fc?=5.8工作台液压缸移动件重力（KN）G=2.0夹紧液压缸负移动件重力（N）Gc?=65工作台快进、快退速度（m/min）紧液压缸行程（mm）工作台工进速度（mm/min）V2?=40紧液压缸运动时间（S）工作台液压缸快进行程（mm）轨面静摩擦系数μs=0.2工作台液压缸工进行程（mm）轨面动摩擦系数μd=0.1工作台启动时间（S）t=0.51.1.3课程设计主要内容查阅文献，了解并熟悉设计工况；确定液压系统及主油缸的主要参数；绘制系统原理图；计算选择各液压元件；验算系统性能；绘制主液压缸装配图；编制技术文件，撰写课程设计说明书；1.1.4任务分配姜文雷：进行工况分析，绘制负载循环图、速度循环图，设计液压系统，并绘制原理图，动作顺序表；黄德荣：计算除主油缸外液压系统各元件的相关参数，根据技术手册等相关资料进行选型；赵兴平：根据液压系统及所选元器件的参数对液压系统性能验算陈根及郭潘：由于关于液压缸的工作量比较大，故由两人合作，计算主液压缸相关参数，根据技术手册等相关资料进行选型；绘制主液压缸装配图，选择零件型号及装配。注：计算说明书由所有成员合作完成。1.2液压机的工作特性一切工程领域，凡是有机械设备的场合，均可采用液压技术。液压机采用液压系统传动方式的优点有：液压传动装置体积小、结构紧凑、布置灵活；易实现无级调速，调速范围宽，便于与电气控制相配合实现自动化；易实现过载保护和保压，安全可靠；元件易于实现系列化、标准化、通用化；液压易与微机控制等新技术相结合，构成“机-电-液-光”一体化便于实现数字化等等。液压机作为一种通用的无削成型加工设备，其工作原理是利用液体的压力传递能量以完成各种压力加工的。其工作特点之一是动力传动为“柔性”传动, 不象机械加工设备一样动力传动系统复杂, 这种驱动原理避免了机器过载的情况1.3液压系统的工况分析及计算1.3.1确定执行元件的形式液压机采用为立式布置，工作台做直线往复运动，往返速度相同；在工作中需要加紧工件，因此还需一个夹紧缸加紧工件；单杆双作用活塞式液压缸 , 是液压系统中作往复运动的执行机构，具有结构简单，工作可靠，装拆方便，易于维修，且连接方式多样等特点，能够满足一般小型液压机的运动要求。故在本次设计中工作缸及加紧缸均可可选缸筒固定的单杆双作用活塞液压缸（取缸的机械效率），作为执行元件驱动部分。1.3.2主缸及夹紧缸的运动分析根据已知参数对运动过程进行进行计算，其计算结果见下：