数学:12.6《双曲线的性质》课件_沪教版高二下.pptVIP

数学:12.6《双曲线的性质》课件_沪教版高二下.ppt

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数学:12.6《双曲线的性质》课件_沪教版高二下

一:直线与双曲线位置关系种类 位置关系与交点个数 特别注意: 直线与双曲线的位置关系中: * * 双曲线的性质(三) 椭圆与直线的位置关系及判断方法 判断方法 ?<0 ?=0 ?>0 (1)联立方程组 (2)消去一个未知数 (3) 复习: 相离 相切 相交 X Y O 种类:相离;相切;相交(0个交点,一个交点,一个交点或两个交点) X Y O X Y O 相离:0个交点 相交:一个交点 相交:两个交点 相切:一个交点 判断直线与双曲线位置关系的操作程序 把直线方程代入双曲线方程 得到一元一次方程 得到一元二次方程 直线与双曲线的 渐进线平行 相交(一个交点) 计 算 判 别 式 >0 =0 <0 相交 相切 相离 (b2-a2k2)x2-2kma2x+a2(m2+b2)=0 1.二次项系数为0时,L与双曲线的渐近线平行或重合。 重合:无交点;平行:有一个交点。 2.二次项系数不为0时,上式为一元二次方程, Δ>0 直线与双曲线相交(两个交点) Δ=0 直线与双曲线相切 Δ<0 直线与双曲线相离 ②相切一点: △=0 ③相 离: △<0 一、直线与双曲线的位置关系: ①相交两点: △>0 同侧: >0 异侧: <0 一点: 直线与渐进线平行 一解不一定相切,相交不一定两解,两解不一定同支 应 用: 例1.已知直线y=kx-1与双曲线x2-y2=4,试讨论实数k的取值范围,使直线与双曲线 (1)没有公共点; (2)有两个公共点; (3)只有一个公共点; (4)交于异支两点; (5)与左支交于两点. (3)k=±1,或k= ± ; (4)-1<k<1 ; (1)k< 或k> ; (2) <k< ; 1.过点P(1,1)与双曲线 只有 共有_______条. 变题:将点P(1,1)改为 1.A(3,4) 2.B(3,0) 3.C(4,0) 4.D(0,0).答案又是怎样的? 4 1.两条;2.三条;3.两条;4.零条. 交点的 一个 直线 X Y O (1,1) 。 2.双曲线x2-y2=1的左焦点为F,点P为左支下半支上任意一点 (异于顶点),则直线PF的斜率的变化范围是_________ 3.过原点与双曲线 交于两点的直线斜率的 取值范围是 二.弦的中点问题(韦达定理与点差法) 例2.已知双曲线方程为3x2-y2=3,求: (1)以2为斜率的弦的中点轨迹; (2)过定点B(2,1)的弦的中点轨迹; (3)以定点B(2,1)为中点的弦所在的直线方程. (4)以定点(1,1)为中点的弦存在吗?说明理由; 方程组无解,故满足条件的L不存在。 分析:只需证明线段AB、CD的中点重合即可。 证明: (1)若L有斜率,设L的方程为:y=kx+b 问题三:直线与双曲线相交中的垂直与对称问题 1.已知直线y=ax+1与双曲线3x2-y2=1相交于A、B两点. (1)当a为何值时,以AB为直径的圆过坐标原点; (2)是否存在这样的实数a,使A、B关于y=2x对称, 若存在,求a;若不存在,说明理由. 解:将y=ax+1代入3x2-y2=1 又设方程的两根为x1,x2,A(x1,y1),B(x2,y2), 得(3-a2)x2-2ax-2=0, 它有两个实根,必须△>0, ∵原点O(0,0)在以AB为直径的圆上, ∴OA⊥OB,即x1x2+y1y2=0, 即x1x2+(ax1+1)(ax2+1)=0, ∴(a2+1) x1x2 +a(x1+x2 )+1=0, 解得a=±1. 例3、直线y-ax-1=0和曲线3x2-y2=1相交,交点为A、B,当a为何值时,以AB为直径的圆经过坐标原点。 *

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