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课程设计-基于单片机的密码锁设计
课程设计(论文)任务书
信息工程 学 院 计算机 专 业 2009-1 班
一、课程设计(论文)题目 基于单片机的密码锁设计
二、课程设计(论文)工作自 2012 年 6 月 11 日起至 2012 年 6 月 24 日止。
三、课程设计(论文) 地点: 教5-403
四、课程设计(论文)内容要求:
1.本课程设计的目的
(1)使学生掌握系统各功能模块的基本工作原理;
(2)培养学生基本掌握电路设计的基本思路和方法;
(3)使学生掌握接收系统调试;
(4)培养学生分析、解决问题的能力;
(5)提高学生的科技论文写作能力。
2.课程设计的任务及要求
1)基本要求:
(1)分析调频接收系统各功能模块的工作原理;
(2)选用合适的器件;
(3)提出系统的设计方案;
(4)对所设计电路进行调试。
2)创新要求:
在完成基本功能的同时,还增加了一个超级密码,以便用户忘记设定的密码时进行紧急处理,并且超级密码可以由除数字1-8外还可以由字母a,b,c,d组成。
3)课程设计论文编写要求
(1)要按照书稿的规格打印誊写毕业论文
(2)论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、谢辞、附录等
(3)毕业论文装订按学校的统一要求完成
4)答辩与评分标准:
(1)完成原理分析:20分;
(2)完成设计过程:30分;
(3)完成调试:30分;
(4)回答问题:20分。
5)参考文献:
(1)张毅刚 .《 单片机原理及应用 》 高等教育某出版社
(2)彭伟.《单片机C语言程序设计实训100例:基于8051+Proteus仿真》 电子工业出版社
6)课程设计进度安排
内容 天数 地点
构思及收集资料 2 图书馆
组装与调试 5 实验室
撰写论文 3 图书馆、实验室
学生签名:
2012 年 6 月 11 日
课程设计(论文)评审意见
(1)完成原理分析(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(2)设计分析 (30分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(3)完成调试 (30分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(4)回答问题 (20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(5)格式规范性及考勤是否降等级:是( )、否( )
评阅人: 职称: 副教授
2012 年 6 月 24 日
目录
一、 项目要求 4
二、系统设计 4
三、 硬件设计 5
3.1电路原理图 5
3.2 proteus仿真图 6
3.4 复位电路 7
3.5 数字按键电路 7
3.6 蜂鸣器 8
3.7 继电器控制电路 8
3.8 功能拓展 9
四、 元器件清单 10
五、程序调试 11
六、程序流程图: 14
七、仿真与调试: 15
八、问题解决及总结 15
九、参考文献: 16
附录 17
一、单片机系统的电路原理图(见附加页) 17
二、程序清单 17
绪论
在日常的生活和工作中, 住宅与部门的安全防范、单位的文件档案、财务报表以及一些个人资料的保存多以加锁的办法来解决。若使用传统的机械式钥匙开锁,人们常需携带多把钥匙, 使用极不方便, 且钥匙丢失后安全性即大打折扣。具有防盗报警等功能的电子密码锁代替密码量少、安全性差的机械式密码锁已是必然趋势。随着科学技术的不断发展,人们对日常生活中的安全保险器件的要求越来越高。为满足人们对锁的使用要求,增加其安全性,用密码代替钥匙的密码锁应运而生。密码锁具有安全性高、成本低、功耗低、易操作、记住密码即可开锁等优点。
目前使用的电子密码锁大部分是基于单片机技术,以单片机为主要器件,其编码器与解码器的生成为软件方式。
本系统由AT89C52单片机系统(主要是AT89C52单片机最小系统)、8位数键盘,蜂鸣器报警,继电器控制等组成,具有设置、修改8位用户密码、超过3次次报警、密码错误报警等功能。除上述基本的密码锁功能外,依据实际的情况还可以添加遥控功能。本系统成本低廉,功能实用。 这种能防止多次试探密码的单片机应用前景广泛。
一、 项目要求
基于AT89S52单片机的密码锁设计,具体功能如下:
总共可以设置8位密码,每位密码值范围1—8。
用户可以自行设定和修改密码。
按每个密码键是都有声音提示。
若键入的8位开锁密码不
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