色彩构成 国家精品课程教学.ppt

色彩的采集与归纳 * 色彩的采集与归纳 * 色彩的采集与归纳 * 色彩的采集与归纳 * 色彩的采集与归纳 * 色彩的采集与归纳 * 色彩的采集与归纳 * 色彩的采集与归纳 * 色彩的采集、归纳、重构 * 色彩的采集、归纳、重构 * 色彩的采集、归纳、重构 * 色彩的采集与归纳 * * 六　色彩的采集与归纳 １.对客观自然色彩的采集与储存 色彩采集的目的在于提取色彩要素并进行独立的认识和研究 ，在深层次的色彩分析中获得客观自然色彩的经验。 采集储存色彩包括客观自然状态的色彩形态和人为创造的色彩理论与知识的形态。人为创造的色彩形态主要指的是人类长期的对自然界观察研究积淀下来的有关的色彩理论与知识。 微观色彩：对某些局部微观的色彩形态进行细致的观察，找到其微妙的变化，培养观察细微色彩差别的能力。 宏观色彩：主要是把握相对宏观的色彩形态关系。如自然的风景色彩感受，特定环境气氛的色彩感受等。 * 六 色彩的采集与归纳 ２，对客观自然色彩的归纳训练 对客观自然色彩的采集目的不只是为了采集，而是为归纳应用。设计色彩的基本规律是色彩主观表现性，用色彩来表现作者的情感和思维。采集而来的色彩要通过归纳，更加集中的表现色彩的美感和情感。 归纳色彩的方式可以在以下几方面进行： （1）明度归纳 （2）色相归纳 （3）纯度归纳 （4）形状归纳 * 色彩的采集与归纳 * 色彩的采集与归纳 * 色彩的采集与归纳 * 七　色彩美的创造 １，色彩的变化与统一 色彩的变化与统一是获得色彩美感的重要保证之一。色彩的变化与统一是相辅相成、相互补充的事物的两个方面，在统一中求得变化，在变化中求得统一。 ２，色彩的节奏与韵律 色彩的节奏与韵律美如同音乐一样，要通过移动重复渐变产生节奏感；通过色彩节奏性的方向运动变化产生韵律感。 ３，色彩的均衡与平衡 色彩的均衡与平衡是体现色彩和谐美的重要条件。 （1）色彩构图的均衡感（2）色彩视觉平衡感 ４，色彩的主与次 配色主要由主次之分，色彩的主导色并不等于主色调，面积也不一定大，一般处于重要的主体部分，并配以较为夺目、有吸引力的色彩，形成配色中的主导色。宾色起烘托作用，没有宾色，也就不会有主导色。 * 七　色彩美的创造 5 , 色彩的呼应 配色中，要注意各类色彩的彼此呼应关系。你中有我，我中有你，这是配色中获得和谐美的基本法则。 6，色彩的层次 色彩表现出的层次感、前进与后退感是色彩美的另外重要因素。在平面上塑造近景、远景、空间层次感，这其中明度变化起主导作用。 7，借色 要向自然去借鉴，向其他传统艺术、绘画、民间艺术节借鉴。 （1）向自然借鉴（2）向传统艺术、民间艺术及其它艺术借鉴。 * * * * * * * * * * * * * * * * 色彩的采集与归纳 * 色彩的采集与归纳 * 色彩的采集与归纳 * 色彩的采集与归纳 *