语文人教版四年级上册《那片绿绿的爬山虎》第二课时PPT教学课件.ppt

26.那片绿绿的爬山虎;推荐 姓肖 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 翻书 几页 词语 握手 余晖 窗棂 摇曳 莫名其妙 密密麻麻 映入眼帘 春风拂面 模模糊糊 一篇作文 堪称楷模 意义非凡; 课文主要讲了“我”和叶圣陶先生哪几件事？; 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪（kān）称楷（kǎi）模的大作家。 ;如果说叶老一丝不苟的修改让我受益匪浅的话，那么当作者真正与叶老先生亲密接触以后，又会有怎样的感受，你觉得叶老是个怎么样的人呢？ ;速读6-10自然段，作者感受到叶圣陶先生什么样的人品？;; 我们的交谈很融洽（qià），仿佛我不是 小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切 之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把 我 ，以至不知黄昏（hūn） 的到来。;课文中的“融化”跟下面哪个句子的“融化”意思一样。; 想来有趣，那一天下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传受什么文学创作的秘决、要素、或指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：“这样好”！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行……”我知道这是叶老先生对我的批评，也是对我的期望。; 作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。; 3.在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着; 1. 刚进院里，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。; 2. 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。; 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着;每当作者想起叶老，作者 眼前???是出现什么？; 叶老就是这样真诚质朴、平易近人，他老人家不仅仅关心过肖复兴，他还热情关怀许许多多的文学青年，通过书信，通过娓娓的言谈，以及他创办的刊物，影响、发现、培养了如茅盾、丁玲、巴金等一批中国现代文学界的巨人。因此，他老人家被誉为“文坛伯乐”、“感动中国的作家”。 在叶老先生诞辰100周年会上，一位作家这样说：“谈起叶老，我觉得与他相对，永远如沐春风！他那谦和慈祥的言谈、态度和容颜，永远悬挂在我的面前。他的‘爱护后代就是爱护祖国未来’之类的发言，永远在我心中震颤。”; 叶圣陶先生亲切质朴的为人，循循善诱的教导，平凡之中透露出的不平凡，让作者心生崇敬、倍受鼓舞。在你的成长历程中，有没有这样一个人？哪怕是一个鼓励的眼神、一句暖心的话语曾激励过你，如果有，请写出来并与大家分享……