2019年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生....doc

PAGE 7 - 2019年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试 文化课考试大纲 （武汉软件工程职业学院制定） 武汉软件工程职业学院单招文化考试面向我省符合普通高校招生报考条件的中职毕业生，考试目的是较为全面地衡量考生文化素质。根据考生成绩和最终确定的招生计划，划定文化分数线，最终根据专业成绩择优录取。考试具有较高的信度、效度，一定的区分度和适当的难度。 2019年单独招生文化考试包括语文、数学和英语三门课程，闭卷，笔试，总分210分，其中语文和数学各90分，英语30分。150分钟考试时间。 第一部分 语文 一、考试目标与要求 （一）考试目标 本次考试目标是全面衡量考生语文素质，综合考核学生识记、理解、分析综合和文字表达能力。 （二）能力要求 语文科目主要测试识记、理解、分析综合、表达应用、写作等五种能力。这五种能力表现为五个层级。 A．识记。指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。 B．理解。指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合。指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．表达应用。指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 E．写作。是对语文知识和能力的综合运用，是最高能力层级。 二、考试范围与内容 类别 考试范围 分值比例 一 语言知识、文学常识和语言表达 30% 二 阅读 30% 三 写作 40% （一）语言知识 能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技巧。 1．识记 （1）识记现代汉语普通话的字音。 （2）识记现代汉字的字形。 2．表达应用 （1）正确使用标点符号。 （2）正确使用词语（包括成语）。 （3）辨析并修改病句。 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。 （4）正确表达，语言简明、连贯、得体。 （5）辨析并运用常见修辞手法（比喻、拟人、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、双关）。 （二）文学常识 1．识记 （1）识记中国重要作家，代表作品以及时代。 （2）识记外国重要作家、代表作品以及国别。 （3）识记文学体裁常识。 （三）阅读与欣赏 1．古诗文阅读 （1）理解常见实词在文中的含义。 （2）理解常见文言虚词在文中的用法。 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法。 （4）理解并翻译文中的句子。 （5）理解诗句含义。 （6）分析作品形象及思想感情。 （7）鉴赏语言特色及艺术表现手法。 （8）概括诗文大意。 2．现代文阅读（自然科学类、社会科学类文章和文学作品） （1）理解文中重要词语的含义。 （2）理解并解释文中重要句子。 （3）筛选并提取文中的信息。 （4）分析文章结构，把握文章思路。 （5）分析作者在文中的观点态度。 （6）归纳内容要点，概括中心思想。 （7）分析文章的语言、表达技巧。 （8）鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。 （9）评价文章的思想内容和作者的观点态度。 （四）写作 篇章写作，做到观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式标准，文面整洁。 写记叙文，能恰当地运用议论、抒情等表达方式，语言形象生动。 写说明文，能具体、清晰地说明事物或事理，语言准确。 写议论文，做到论点鲜明，论据充分，论证合乎逻辑，观点和材料统一。 第二部分 数学 主要考察考生的数学基础知识、基本技能和基本数学思想方法的掌握水平，以及考生应用数学解决实际问题的基本能力。 一、考试形式 答卷方式：闭卷，笔试。试卷满分为90分。 试题类型：单项选择题、填空题、计算题、应用题。 二、命题原则 （一）导向性原则 面向全体中职学生，有利于促进学生全面、和谐、健康发展，有利于实施素质教育，充分发挥教学大纲对中职数学学科教学的正确导向作用。 （二）基础性原则 重点考查学生对数学知识（基本模块）中基本概念、基本原理、基本方法的掌握，能用所学数学知识解决一般常用的数学问题。试题难易适当，无偏题和怪题。 （三）科学性原则 试题设计与中等职业学校数学学科考试大纲要求一致，具有较高的信度和效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。 （四）实践性原则 坚持理论联系实际，关注科学、技术与社会的联系，贴近学生的生活实际。 三、考试能力要求 数学考试能力要求重点体现在概念和计算方法两个方面，分为三个层次要求：有关定义、定理、性质和特征等概念的内容按“知道、了解和理解”三个层次要求；有关计算、解法、公式和法则等方面的内容按“会、掌握和熟练掌握”三个层次要求。 四、考试范围和要求 本考试大纲所涉及的考试范围为《中等职业学校数学教学大纲》基础模块的内容，以教育部公布的《中等职业教育课程改革国家规