姊妹学校国际交流项目简介.docVIP

教育国际化是世界经济全球化对教育提出的客观要求，也是教育自身发展的内在必然。胡锦涛总书记在2010年全国教育工作会议上明确提出：要加强教育国际交流合作。这是非常有远见的。教育，作为传承文明的一种具有共性的载体，加强国际间的合作与交流，这是一种历史发展的必然趋势。正是在这样一种大的背景下，教育国际化被日益提到重要的议事日程，成为当前社会关注的一个热点。 伯乐信中外姊妹学校师生国际交流项目简介 建立并发展世界范围内姊妹学校的教育交流实践由此应运而生,伯乐信教育集团着眼于现代教育发展的需求，与相关部门、团体协作发起了姊妹学校结对项目。该项目旨在为中国的大、中、小学在世界范围内联络洽谈与其相匹配的学校，从而建立姊妹学校关系。 姊妹学校通过教师互访，教师培训，学生留学，夏、冬令营等方式加强彼此友谊，发挥双方在教研等方面的优势，相互交流各自学校的组织管理、教学管理等方面的经验；增进双方学校教育管理人员，教师以及学生之间的了解与信任；促进两国人民的友谊及经济、教育、技术和文化的交流；开拓视野，为国家的发展提高自身素质，培养创新型人才。 △ 寻找国外合作伙伴学校以建立姊妹学校关系，协助建立直接联系，为地方学校提供姊妹学校咨询； △ 协助保持和发展已有的姊妹学校关系，配合举办有关活动，为出访团组提供办理手续的服务； △ 帮助地方教育局和学校与国外的教育局和学校建立直接交往和对外教育联系； △ 协助学校企业同国外相应机构建立经济联系和交往。 △ 建立并发展姊妹学校，相互交流各自学校的组织管理、教学管理等方面的经验； △ 增进双方学校教育管理人员，教师以及学生之间的了解与信任； △ 提升双方学校的国际化水平，把学校建设成一个真正的国际化校园； △ 增进中外学生的友谊，提高学生的交往能力； △ 促进中外双方的经济、教育、技术和文化的交流。 △ 适应全球多元文化发展的新形势。 △ 国内大陆各级教育局、教委； △ 全国大、中、小学校； △ 英语语言学校、国际学校等。 1、接受教育局或教委、学校的委托，帮助其寻找姊妹学校，与其建立姊妹学校项目的授权委托书。 2、申请学校提供以下资料，用于姊妹学校的联络推广： △ 一份关于学校的完整英文资料（教学设施，教职员工及其他的学校属性等，附照片/影音资料）。 △ 对其欲寻找的姊妹学校期望描述。 3、利用学校提供的资料以及我集团所掌握的丰富的国外学校的资源，进行姊妹关系建立的联络与洽谈工作。在这个过程中，所在城市要陆续提供建立姊妹学校关系所需的各种相关资料。 4、在对方学校也表示出相同的兴趣时，安排学校代表团到对方学校的出访，为双方创造一个面对面直接交流的平台，签署双方建立姊妹城市关系的相关文件，并就今后双方在政治、经济、文化、教育等各个方面的交流和合作进行探讨、磋商，从而更好的维护姊妹学校的关系。 5、依据访问商讨的结果及两个城市的实际情况与需求，共享教育资源，制定各种出访计划，进行学习考察，培训，参观，会议等等的交流活动，以进一步的维护双方姊妹城市的关系。 计划包括两部分——教师互访和学生互访： 姊妹学校的教师互访：了解双方学校教育教学情况；交流教学经验；教师培训（侧重提高中国教师的英文水平，改进教学方法；外方教师侧重了解中国的经济、文化及基础教育的情况等。 学生互访包括：游学、夏、冬令营和留学/交换学生。姊妹校学生相互参观访问、学习、旅游，增进友谊；中方学校的学生到外方学校短期学习，参加冬夏令营等文化交流活动；外方学校的学生可到中国游学，了解中国的历史文化。 以上流程概括起来即：签订委托书→联络与洽谈→教育考察，增进了解，商谈合作→确定合作意向，签订意向书→共享教育资源→开始合作，开展项目：①教师互访→教师培训；②教育管理人员互访→教育考察；③学生互访（游学、夏、冬令营、交换学生） 姊妹学校结对活动项目申请表 机构名称 中文 英文 机构地址 通讯地址 邮政编码 业务范围 1.本地业务 □2.全国业务 （请说明） 学校类别 □1.小学□2.中学□3.大专□4.大学 互访项目 □1.教育文化考察□2.海外教师培训□3.海外ESL英语夏令营□4.海外学习旅行团□5.海外升学□6.外教聘用□7.合作办学 成团人数 □1.15人以下 □2.15--30人 □3.30—50人 □4.50人以上 项目负责人 姓名 电话 传真 职务 Email 通讯地址 邮编 请在所选项目前的□打钩 学校（机构）单位公章： 负责人签名： 年