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第九单元 溶液 课题 3 溶质的质量分数（第一课时） 教案目标 1. 掌握一种溶液组成的表示方法──溶质的质量分数，能进行溶质质量 分数的简单计算。 2. 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 重点和难点 重点：有关溶液中溶质的质量分数的计算。 难点：理解溶液组成的含义及有关溶液中溶质的质量分数的计算。 教案流程 点评 教师：同学们，你们在夏天喜欢游泳吗？ 用 死 海 图 学生：喜欢。 片 导 入 ， 简 明 扼 老师：那你们到水里后，是漂浮在水面上，还是沉在水下呀？ 要。 学生：（七嘴八舌，有的说沉入水里，有的说漂在水面上，但大数 人认为会沉到水下） 老师：请同学们看下面几幅图片：（死海图片） 学 生 自 主 探 究 ， 在 探 究 中 形 老师：这是死海里的景象，你能解释一下，为什么人可以漂浮在水 成 “溶 质 面上吗？ 质 量 分 数 ” 的 概 学生：盐份多，浓度大。 念。 老师：说得好！下面我们来做下面的实验，来具体说明，为什么会 1 / 10 出现这样的奇景！ 活动与探究 分小组进行探究实验。（在下面两个方案中自选一个进行探究并填 写表格） ①鸡蛋在水中漂浮 取一个烧杯，加入 250 mL 水后放入一只鸡蛋。按下面的步骤进行 实验并如实填写下表。分析，在此过程中所得的几种溶液的组成是否相 同，判断的依据是什么？ 次序 清水量 加入的食盐量 鸡蛋 小结 1 250 g 不放食 沉？浮？ 2 250 g 1 匙（约 5 克） 沉？浮？ 3 250 g 2 匙（约 10 克） 沉？浮？ 4 250 g 3 匙（约 15 克） 沉？浮？ … … … … ②硫酸铜溶解于水 在三只试管中各加入 10 mL 水，然后分别加入约 0.5 g 、1.0 g 、 1.5 g 固体