人教新版七年级（上）《第三单元》单元测试卷（4）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 人教新版七年级上册《第三单元》单元测试卷（4） 一、积累与运用（共30分） 1．（3分）下列加点字注音有误的一项是（　　） A．诅咒（zhòu）　笃志（dǔ） 曲肱（gōng）威慑（shè） B．褪色（tuì）　搓捻（cuō） 绽开（zhàn）　尴尬（gà） C．菜畦（wā）　臃肿（zhǒnɡ） 蝉蜕（tuì）　斑蝥（máo） D．秕谷（bǐ）　黑痣（zhì） 时辰（chen）　桑椹（shèn） 2．（3分）下列各组词语中没有错别字的一项是（　　） A．缠络　脑髓　纳凉　人生鼎沸 B．蝉蜕　蜂密　纠纷　见义勇为 C．探测　赠送　寂静　花团锦簇 D．夹逢　软弱　矮小　废寝忘食 3．（3分）下面搭配正确的一项是（　　） A．《从百草园到三味书屋》﹣﹣鲁迅﹣﹣中国﹣﹣《呐喊》 B．《再塑生命的人》﹣﹣海伦?凯勒﹣﹣美国﹣﹣《假如给我三天光明》 C．《窃读记》﹣﹣林海音﹣﹣中国﹣﹣《城南旧事》 D．《论语》﹣﹣孔子﹣﹣春秋﹣﹣记录孔子及其弟子言行的一部书 4．（3分）下列句子没有语病的一项是（　　） A．加强食品监管，直接关系到人民的幸福指数能否得到提高 B．为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度 C．H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失，为此，国务院紧急下拨扶持专款，以解决禽类养殖户经费短缺 D．法国PPR集团董事长亨利?皮诺先生，4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布，将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首 5．（6分）古诗文默写。 （1）　 　，可以为师矣。（《论语》） （2）《论语》中阐述学与思辩证关系的语句是：　 　，　 　。 （3）三人行，　 　，　 　，　 　。（《论语》） （4）　 　，　 　，仁在其中矣。（《论语》） （5）《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：　 　，　 　。 （6）《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：　 　，　 　。 6．（4分）下列句子顺序排列正确的一项是（　　） ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A．⑤⑥②③①④ B．⑤⑥①③②④ C．④③②①⑤⑥ D．①②④⑤⑥③ 7．（8分）某校初一?三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动，同学们查找资料，合作讨论，收获颇丰。 （1）甲小组同学从量词入手，写了一段发言材料，请你再举一例，并加以适当的解释，使材料更加充实丰富。 汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。如：一“眼”井，那水汪汪的井可不就是大地的眼眸吗？如：一“壶”漂泊，那一壶醇酒承载着游子多少乡思啊。又如：　 　，　 　。量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹出来了，这实在是中国人的智慧。 （2）乙小组同学从汉字结构入手，发现将某些汉字拆开并加以联想可以有新的理解。 如：选﹣﹣走在前面的人，更有选择的余地。 舒﹣﹣善于取舍，乐于给予，才能安然快乐。 请你从“拓”“劣”“盼”三个字中任选一个写出你的理解。 二、阅读理解（共40分） 8．（11分）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （1）解释下列加点词语。 ①吾日三省吾身　 　 ②可以为师矣　 　 ③饭疏食，饮水　 　 ④于我如浮云　 　 （2）用现代汉语翻译文中画线的句子。 （3）请找出体现学习方法和学习态度的句子。 9．（14分） 一支金色的钢笔 ①这是我第五次在她的作业本上愤然留言：“请用钢笔写字!” ②她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。 ③当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样的场景﹣﹣我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落默默流泪的她。 ④她开始躲我，面色仓皇、神情狼狈，像春花躲着秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。相反，我内心有了一股悲