人教版八年级（上）《与朱元思书》同步练习卷（3）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 人教版八年级上册《与朱元思书》同步练习卷（3） 一、积累运用 1．（3分）给下列加点的字注音。 缥碧　 　 急湍　 　 轩邈　 　 泠泠　 　 嘤嘤　 　 经纶　 　 横柯　 　 鸢飞戾天　 　　 　。 2．（3分）解释下列句中加点词的意思。 （1）天山共色　 　 （2）从流飘荡　 　 （3）任意东西　 　 （4）天下独绝　 　 （5）水皆缥碧　 　 （6）急湍甚箭　 　 （7）互相轩邈　 　 （8）泉水激石　 　 （9）鸢飞戾天者　 　 （10） 经纶世务者　 　。 3．（3分）找出下列句子中的通假字，并解释。 （1）蝉则千转不穷　 　 （2）窥谷忘反　 　。 4．（3分）根据课文内容填空。 （1）《与朱元思书》的作者是　 　，字　 　，　 　（朝代）文学家。 （2）文章首段以“　 　”总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。 （3）《与朱元思书》一文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：　 　。 5．（3分）在《与朱元思书》文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。 视觉：　 　 听觉：　 　 表达效果：　 　。 6．（3分）浙江省群众艺术馆准备在台北举办“富春江风情﹣﹣浙台摄影家作品联展”，作为带给台湾同胞的新年礼物，请你结合所学知识完成下列题目。 （1）假如你是浙江的一位摄影家，你的作品已获准参展，你将选择哪些内容来表现富春江呢？请至少写出四个方面的主题内容。 （2）从古至今，多少文人墨客陶醉于富春江的优美景色，南朝梁吴均说“奇山异水，天下独绝”，唐朝韦庄称“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如”，宋代苏轼誉“三吴行尽千山水，犹道桐庐更清美”，元代吴桓赞“天下佳山水，古今推富春”。如果现在要从中挑选一句作为富春江旅游推介的宣传语，你会选取哪一句？说说你的理由。 二、课内精读 7．阅读《与朱元思书》课文，完成下面的题目。 （1）把下列句子翻译成现代汉语。 ①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ②横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （2）作者在描摹异水时，主要运用什么手法？请举例分析。 （3）请从修辞的角度，简要赏析下面的句子。 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 （4）作者在文中流露出一种怎样的思想感情？ 三、拓展阅读 8． 山中与裴秀才迪书 王维 近腊月下，景气①和畅，故山殊可过②．足下方温经，猥③不敢相烦，辄（zhé）便往山中，憩④感配寺，与山僧饭讫（qì）⑤而去。 北涉⑥玄⑦灞（bà），清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩⑧昔携手赋诗，步仄径⑨，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊（gòu）⑩．斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。 【注释】①景气：景色，气候。②故山殊可过：旧居蓝田山很值得一游。故山，旧居的山，指王维的“辋川别业”所在地的蓝田山。殊，很。过，过访、游览。 ③猥：不敢不合时宜地。④憩，休息。⑤讫，完。⑥涉，渡。⑦玄，黑色，指水深绿发黑。⑧曩：从前。⑨仄径：狭窄的小路。⑩雊，野鸡鸣叫。 （1）下列句子中，加点词语的解释正确的一项是　 　 A．故山殊可过　　　 殊：特殊 B．足下方温经　　　 方：正在 C．复与疏钟相间　　 疏：疏远 D．白鸥矫翼　　　 矫：矫健 （2）把下列句子翻译成现代汉语。 ①足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中。 ②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？ （3）第二段写了哪些声音？有什么作用？ （4）作者借这封书信表达了对朋友怎样的愿望？  人教版八年级上册《与朱元思书》同步练习卷（3） 参考答案 一、积累运用 1．（piǎo）；（tuān）；（miǎo）；（líng）；（yīng）；（lún）；（kē）；（yuān）；（lì）； 2．（同样的颜色）；（跟、随）；（向东或向西）；（独一无二）；（青白色）；（超过）；（轩，高。邈，远。这里均作动词）；（冲击，撞击）；（至、到达）；（筹划、治理）； 3．“转”同“啭”，鸟鸣声，这里指蝉鸣。；“反”同“返”，返回； 4．吴均；叔庠；南朝梁；奇山异水，天下独绝；急湍甚箭，猛浪若奔； 5．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。；泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。；句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。； 6．　　　； 二、课内精读 7．　　　； 三、拓展阅