人教版八年级（上）《消息二则》同步练习卷（2）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 人教版八年级上册《消息二则》同步练习卷（2） 一、选择题（共3小题，每小题0分，满分0分） 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 溃退　 　　　 荻港　 　　　 摧枯拉朽　 　 要塞　 　 歼灭　 　 锐不可当　 　 qiān　 　订 xiè　 　气 dū　 　战。 2．下列句中标点符号使用有误的一项是（　　） A．你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？ B．美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利做出了“无法估价的贡献” C．随着高考改革的不断深入，有人提出了“赢语文者赢高考”的口号。因此，教师、家长、学生都有所动作 D．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 3．下列句子没有语病的一项是（　　） A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。 B．在对传统村落的修缮中，我们要保护文化遗产存在的真实性，禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。 C．中国女排主教练郎平表示，魏秋月目前的伤势达不到上场，甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在着疑问。 D．近3000名左右全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职权。 二、填空题（共2小题，每小题0分，满分0分） 4．填空。 （1）新闻的五要素（五个W）是：　 　、　 　、　 　、　 　、　 　。有的还加上How（如何），即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。 （2）新闻的表达方式：主要是　 　，有时兼有　 　、　 　。 （3）新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括　 　、　 　、　 　、背景和　 　五个部分。 5．是渡江战役胜利68周年，八年级（1）班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会活动。请根据下面的活动场景，完成相应的练习。 （1）下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。 学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？ 战斗英雄：　 　 学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？ 战斗英雄：　 　 学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，一定有许许多多的话要说。现在，您心里最想说的话是什么呢？ 战斗英雄：　 　 （2）战斗英雄的叙述，震撼着我们的心灵。此时此刻，你想说些什么？ 三、解答题（共2小题，满分0分） 6． 人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线二十二日二十二时电 ①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 ②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 ③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 ④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。 ⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。 ⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 ⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 ⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 ⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。 ?汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。 ?不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 ?我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。?所有预定计划，都已实现。 ?至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 ?此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。 ?我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 （1）这则消息的“电头”是　 　，“导语”部分是第　 　句（只填序号）．主体部分是第　 　句。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是　 　、　 　。主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是：　 　。 （2）结合全文，理解句子。 ①第⑤句能否改为：“现在，该路三十五万人民解放军已渡过一大半，剩下的二十三日可渡完。”为什么？ ②请从语言运用的角度赏析文中画线的句子。 （3）本文的主体部分，着重报道人民解放军渡江的战斗情况，为什么把中路军和西路军放在一起写？最后才写东