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七年级上册语文基础知识积累
本文是关于七年级上册语文基础知识积累,感谢您的阅读!
初一的语文学习中,我们涉及到了散文,涉及到了文言文,
也学会了诗歌的鉴赏。
七年级上册语文基础知识
1、《在山的那边》:童年时代,谁都有过美好而朦胧的 (“梦”) 。
这首诗叙述了 ( 一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往,长大后依然不停地追寻它 ) 。
2、《走一步,再走一步》:写的是 ( “我”童年时一次“脱险” ) 的经历,其中蕴含着 ( 生活的哲理 ) 。在人生道路上常常会遇到意想不到的 ( 困难 ) ,( “我”的脱险 ) 对你也会有宝贵的启示。
3、《生命生命》 :( 小飞蛾 ) 在险境中挣扎, ( 香瓜子 ) 在墙角砖缝中长出小苗, ( “我”) 静听心脏的跳动感受自己的生命。这些本来是寻常小事,作者却由此感悟出 ( 深刻的道理 ) 。
4、《紫藤萝瀑布》:一树盛开的 ( 紫藤萝花 ) 吸引“我”驻足观
赏,使“我” ( 浮想联翩 ) ,原先的 ( 悲痛和焦虑 ) 化为 ( 宁静和喜悦 ) 。
5、《童趣》:一种平常的 ( 景象或事物 ) ,通过 ( 想像 ) 和( 联想 ) ,
会变得 ( 美丽 ) 而又 ( 奇特 ) ,从中可以获得许多 ( “物外之趣” ) 。
6、《理想》: ( 理想 ) ,多么诱人的字眼 ! 人类有了 ( 理想 ) ,才使
世界 ( 不断向前发展 ); 你我有了 ( 理想 ) ,所以能 ( 向着既定的目标不断
努力)。
7、《短文两篇》 :奉献是一种 ( 牺牲 ) ,也是一种 ( 快乐 ); 尝试 ( 第
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一次 ) 有时需要勇气,但往往有 ( 意想不到的收获 ) 。
8、《人生寓言》拥有 ( 财富 ) 是好事,却可能失去 ( 人生的许多乐趣); 遭遇 ( 厄运 ) 是坏事,却可以锻炼 ( 人的意志 ) 。
9、《我的信念》 :一位两次荣获 ( 诺贝尔奖 ) 的大科学家, 竟然把
自己看得如此 ( 平凡 ) 。
10《十则》 : 本课有的谈 ( 求知态度 ) ,有的谈 ( 学习方法 ) ,有的
谈( 修身做人 ) 。语言简练,含义深远。
11、《春》: ( 江南 ) 的春天,风和日丽,山青水秀,草长莺飞,
百花争艳。这一篇写 ( 春) 的精美 ( 散文 ) ,不知拨动过多少人的心弦 !
春的 ( 美景 ) 、春的( 气息 ) 、春的( 声响 ) ,都通过作者的 ( 生花妙笔 ) 表
现出来了。
12、《济南的冬天》:老舍对 ( 济南 ) 的山山水水一往情深,在他眼中,( 冬天的济南 ) 一切都是美的, 一切都是可爱的, 真是一方 (“宝地” ) ,一个 ( “理想的境界” ) 。
13、《山中访友》:只要你 ( “带着满怀的好心情” )
,带着 ( 丰富的想像 ) ,走进 ( 山林 ) ,走到 ( 山涧边 ) ,那 ( “山中
的众朋友” ) 就会一个个向你走来,与你互诉心声。这种 ( 童话 ) 般的
世界,正是本文作者所 ( 经历 ) 并用 ( 动情 ) 的话语向你描绘的。
14、《秋天》:诗中那一个个生动鲜明的画面,构成一组绚丽多彩的 ( 乡村秋景图 ) 。沉浸到诗的意境中,你仿佛能听到 ( 诗人在深情絮语 ) ,仿佛能看见 ( 幽谷、农舍、渔舟、牧羊女?? )
15、《古代诗歌五首》:这五首古代诗歌,都是 ( 写景抒情 ) 的佳
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作。诗人们 ( 登山望海 ) ,( 驾舟扬帆 ) ,( 赏花观鸟 ) ,( 咏春悲秋 ) ??
( 凝练生动 ) 的语言描绘出 ( 一幅幅图景 ) ,唤起 ( 我们美好的情怀 ) 。16、《化石吟》在漫长的生物进化过程中, 随着自然环境的变迁,
许多 ( 物种 ) 相继灭绝,但它们的 ( 生命信息 ) 被化石保存了下来。 科学
家研究这些化石,从中窥见了 ( 亿万年前像奇幻的神话一样的生物世
) 。在这首诗中,诗人以 ( 优美 ) 的语言,富有感情地赞颂了 ( 会讲话的奇异的化石 ) 。
17、《看云识天气》:春夏秋冬,阴晴雨雪,风云变幻,气象万
千。 ( 天气 ) 与( 人类生活 ) 息息相关。而天气的变化自有它的 ( 征兆 ) 。
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