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LOGO 《普通心理学》 影响问题解决的因素 商丘师范学院 主讲: 贾文华 ----本节选自彭聃龄主编《普通心理学》 第七章 思维 第五节 问题解决 教学目的与要求： 本节学习，要求同学们掌握影响问题解决的主要因素。重点理解定势概念及其作用；学会分析如何突破思维定势；能够克服思维定势、功能固着等因素的不良影响，以锻炼综合分析问题的能力。 影响问题解决的因素 第七章 思维 第五节 问题解决 例：如下图所示，已知圆的半径是2cm，求圆外切正方形的面积？ A和B哪幅图更方便问题的解决？为什么？ 1. 问题表征的方式 影响问题解决的因素 问题表征中，若有无关信息干扰，则不利于问题解决。 例：某城市有15%的人不把电话号码登记在电话号码簿上,如果你从该城市的电话簿上随机抽取200人的名字,问其中有多少人是不把电话号码登记在电话号码簿上的？ 2. 知识经验的作用 影响问题解决的因素 专家与新手在知识的数量及组织方式上的差别，可能是造成问题解决效率不同的主要原因。 例：将Mg、Al混合物5.1g投入适量盐酸中，固体完全溶解时收集到5.6L标准状况下的氢气，向反应后的溶液中加入１mol/L NaOH溶液500ml时，金属离子恰好完全沉淀，求沉淀的质量。 3. 定势的影响 影响问题解决的因素 定势是指一种心理活动的准备状态，是个体按照某种固定方式去解决问题的一种心理倾向。 定势对问题解决有积极作用，也有消极作用。 你的思维是否定势？ 例：由 “1”组成的最大数字。 3. 定势的影响 影响问题解决的因素 例：观察下列图片，分享你发现的错误。 3. 定势的影响 打破思维定势的主要方法： 1.加强发散思维训练，摆脱思维定势 2.运用变式训练，克服思维定势 3.利用逆向思维，打破思维定势 （1）缺点逆用思维法。 （2）转换型逆向思维法。 （3）反转型逆向思维法。 影响问题解决的因素 4. 功能固着 利用给定的材料，将蜡烛象壁灯一样固定在墙上。 要求：当蜡烛燃烧时，烛油不能滴在地板上或桌子上。 影响问题解决的因素 4.功能固着 影响问题解决的因素 蜡烛问题答案： 你想到了吗？