【人教新课标】二年级下册数学导学案-3.1《轴对称图形》.docxVIP

【人教新课标】二年级下册数学导学案-3.1《轴对称图形》.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
团堡镇导学案 ? 二 年级 数学 学科 执笔:文钰 审核:二年级数学组 授课人:    授课时间:      班级:    课题:第三单元第1课时 对称 课型:新授 【学习目标】 通过观察、操作、想象初步认识轴对称现象,知道对称轴,判断一个图形是不是轴对称图形。 经历操作、观察、想象、交流等活动,增强观察能力、现象能力和表达能力,发展空间观念。 感知现实世界中普遍存在的对称想象,体验到生活中处处有数学,感受物体和图形的对称美,激发对数学学习的积极情感。 【重点难点】 认识对称现象和轴对称图形。 【知识链接】 生活中的轴对称图形。 【学习流程】 ■??自主学习: 1.学生观察教材28页的主题图,说说游乐园里有哪些游乐项目? —————————————————————————————— 2.这些游乐项目里有许多数学知识呢,今天我们就一起来研究图形的运动。 3.生活中你还见过这样的图形吗? ■??合作探究: 1.剪一剪 像上面这样,小组导论再动手剪一剪,看哪个小组的同学剪得最好。 2.请你仔细观察这些对称图形,它们形状不同,但是它们有什么共同点呀? ▇归纳强化: 说一说下面的数字图案,哪些是轴对称的? ■???拓展提升: 【达标测评】 你能画出这些图形的对称轴吗? 【自主反思】 知识盘点: 心灵感悟: 备 注 (教师复备、课后反思栏;学生作笔记)

您可能关注的文档

文档评论(0)

lyf6688 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档