人教版七年级语文上册《五单元 阅读 23 .绿色蝈蝈》公开课课件_10.pptVIP

蝈蝈——蝉（叫声） 蝈蝈——鹰（捕食） 蝈蝈——螳螂（食性） 对比 突出特征 “窃窃私语”、“津津有味” “身材优美”、“苗条匀称” “酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌” 拟人 形象生动 * 绿色蝈蝈 法布尔 法布尔 （1823-1915）：法 国作家、昆虫学家。 1823年12月22日，法 布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士，博士学位。1875年开始写《昆虫记》第一卷，到1920年他80岁时第十卷问世 。 读准下列词语： 喧嚣（ ） 劫掠（ ） 静谧（ ） 吮取（ ） 喑哑（ ）篡夺（ ） 鸟喙（ ）莴苣（ ）狩猎（ ） 嗉囊（ ）螽斯（ ）下颚（ ） xuān jié mì shǔn yīn cuàn huì wō shòu sù zhōng è 2、在文中画出蝈蝈的外表特征和生活习性。 1、速读全文，思考文章介绍了 蝈蝈哪些方面的特点？ 绿色蝈蝈的外表特征： 漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称 绿色蝈蝈的习性： 喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和 （与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较） 水果、肉类、青草，尤爱捕蝉 （与螽斯、鹰、螳螂作比较） 叫声： 食性： 合作探究 1、开头作者是怎么引出蝈蝈的，这样写有什么好处？ 2、文中不断变换对蝈蝈的称呼，这样有什么作用 1好处： 开头第一段并没写蝈蝈，是写在别人欢度国庆的日子里自己还没忘记去观察昆虫，说明作者对他所热爱的事业的执着。第二段写蝉在夜晚不再鸣叫，它要休息了，突然蝉的一声哀号引出本文的主人公--蝈蝈，这样写别具匠心，富有情趣。 2、蝈蝈称呼的变化： 夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家 入笼喂养的蝈蝈——我笼里的囚犯 饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫 作用: 行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象 。 1、“我喜欢 （文中的词语、句子或者段落），因为 。” 2、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么方法（说明方法与修辞手法）？说说这样写的好处。 *