关於问问题的补充说明535教学幻灯片.ppt

關於問問題的補充說明;三、問問題最好是緊隨著同一個有關的內容詢問，讓問題本身有連慣性。四、透過問問題並提出解釋之後，應該對該段經文在做重點式的整理。;來十19—21藉著耶穌我們所得到的恩典與特權;4.為何用又「新」又「活」的路來形容？ ANS:新是與舊做對比，舊的代表舊約的情形，新則表示新奇、新鮮。活又與死做對比，代表活潑、有功效。 5.有關幔子 ANS在進入至聖所前有一個幔子遮蔽，代表神與人分別，人無法跨越的距離，耶穌的血使我們可以經過幔子（他的身體）可參可15:38「聖殿的幔子裂為兩半」。 ;5.又有一位大祭司治理神的家 ANS「治理」英文作「OVER」有「在上」的意思，因此，治理神的家可做「在神的家之上」，表示我們擁有一位在上的大祭司，代表他成為我們的幫助。;本段重點整理;有關解釋的說明;3.聖經的背景一定要加強，熟讀聖經是很重要的，若能擁有一套聖經背景的書是有幫助的。 4.信仰經驗會幫助我們理解聖經，但卻不能成為解釋的根據，因此，應用是有別於解釋。 5.解釋聖經需要透過觀察與默想，不瞭解的經文不要急切。 ;讀得通----遵行神的話;遵行神的話是神所看重的; 聖經? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 生活;應用的原則 ;4.明顯的教訓（如基本教義或明文禁令）卻要遵行，但應用是側重精意而非字句 5.應過濾文化找到合宜的教訓應用在新文化中 ;應用的範圍;1.個人與神：我要如何建立與神相交的生活？我要如何表達對神的愛？ 2.群體與神：團契要如何活出敬拜神的生活？教會要如何關懷神國的拓展？ 3.個人與人：我要如何與某人和好？我要如何幫助那位軟弱的契友？ 4.群體與人：教會對在寒冬中的流浪漢要如何幫助他們？教會要如何對待那位惡待妻子的弟兄？ ;5.個人與事：同學要我幫他作弊該怎麼辦？老闆要我寫假資料怎麼辦？ 6.群體與事：教會要如何辦理繳稅？教會樓上蓋的房子是違章建築要如何處理？ 7.個人與物：這件衣服還好好的，可不可以丟掉再買新的？我要如何落實家庭環保？ 8.群體與物：教會每週聚餐的垃圾要如何處理符合環保？ ;從讀經到應用的兩種歷程;應用的步驟 ;來五11到六12的應用;2.???對群體： A.我的團契是一個能幫助人成長的團契嗎？有何阻礙？ B如果你是同工，團契的聚會與活動要如何設計使人成長。 ;二、從作者的教導學習 本段經文作者從指出現況、提出警告到安慰鼓勵，當我看見契友個人或團契不好的狀況時，我是否願意扮演這個角色？我要如何扮演？有何技巧？ 三、從部分細節來應用 V4—8中所指出警告的事情，在我周圍有沒有這樣的人若在危險的地步，我要如何幫助他？;*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$