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第二课堂活动教案
班
级
四年级
负责人
陈伟华
活动
主题
用数学玩游戏
本节主题
数学谜语
活动
准备
课件
活 动 内
容
猜数学名词谜语:
1、 两牛打架(数学名词)一一对顶角
2、 三十分(数学名词) 三角
3、 再见吧,妈妈(数学名词) 分母
4、 大同小异(数学名词)一一近似值
5、 周而复始(数学名词) 循环小数.
6、 风筝跑了(数学名词)一一线段
7、 最高峰(数学名词) 顶点
8入坐(数学名词) 进位
9、 齐头并进(数学名词) 平行
10、 废律(数学名词) 除法
活动
反思
学生积极性很高,学生自己也找到了许多有关的数学谜语。
第二课堂活动教案
班
级
四年级
负责人
陈伟华
活动
主题
用数学玩游戏
本节主题
数学谜语
活动
准备
课件
活
动
内
容
猜数学名词谜语:
1、 大家发表意见(数学名词) 商
2、 五角钱(数学名词)一一半圆
3、 七天七夜.(数学名词)一一周长
4、 人民的力量(数学名词) 无限
5、 不用再说(猜数学名词) 已知
6、 搬来数一数(猜数学名词) 一一运算
7、 大家的样子(猜数学名词)一一公式
8大家发表意见(猜数学名词) 讨论
9、 九九重阳又重阳(循环节)
10、 五四三二一;(倒数)
11、 两牛打架(数学名词)一一对顶角
12、 三十分(数学名词) 三角
13、 再见吧,妈妈(数学名词) 分母
14、 大同小异(数学名词)一一近似值
活动
反思
学生积极性很高,对数学更感兴趣。
第二课堂活动教案
班
级
四年级
负责人
陈伟华
活动
主题
用数学玩游戏
本节主题
以数字为谜面的谜语
活动
准备
课件
活
动
内
容
以数字为谜面的谜语
1、 72小时-----晶
2、 十百千(打成语)万无失
3、 一二三四五六七九十(打一字)口
4、 三八二十四(打一体育用语)女子双打
5、 1、2、3、4、5 (成语) 屈指可数
6、 1000X 10= 10000 (成语)——成千上万
7、 五四三二一(数学名词)一一倒数
8 1X1 (打一成语)一成不变
9、3.4---(成语)不三不四
10、八分之七(打一成语)七上八下
活动
反思
学生积极性很高,对数学更感兴趣。
第二课堂活动教案
班
级
四年级
负责人
陈伟华
活动
主题
用数学玩游戏
本节主题
为数字美化
活动
准备
课件、水彩笔
活 动 内
容
一、激趣欣赏,导入新课
1、 欣赏:如何数字美化
2、 学生操作:美化数字1,2,3,
二、作品展示
活动
反思
学生很感兴趣。设计的很认真。
第二课堂活动教案
班
级
四年级
负责人
陈伟华
活动
主题
用数学玩游戏
本节主题
数字美化
活动
准备
课件,水彩笔
活 动 内
容
一、 激趣欣赏,导入新课
1、 欣赏:数字美化
2、 学生绘画:美化数字4、5、6
二、 作品展示
活动
反思
学生积极性很咼,喜欢这项活动。
第二课堂活动教案
班
级
四年级
负责人
陈伟华
活动
主题
用数学玩游戏
本节主题
数字美化
活动
准备
课件,水彩笔
活
动
一、激趣欣赏,导入新课
1、 欣赏:数字美化
2、 学生绘画:
二、作品展示
内
容
活动
反思
学生有很丰富的想象力。
趣味数学
引入
主持人:也许,在很多同学们看来,数学就是那一成不变的公式、定理。让人觉 得呆板。如果同学们都这样认为,那么,我可以很遗憾的告诉大家,你们都想错 了。今天,就让我带领大家走进数学的另外一个国度, 让大家领略一下数学的奥 妙之处。
第1题
A题
1根绳子对折,再对折,再第三次对折,然后从中间剪断,共剪成多少段?
B题
五条直线相交,最多能有多少个交点呢? 答案
A题
9段
B题
最多可有10个交点。如图:
第2题
A题
某店来了三位顾客,急于要买饼赶火车,限定时间不能超过16分钟。几个 厨师都说无能为力,因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟, 一口锅一次可放两 个饼,那么烙熟三个饼就得20分钟。这时来了厨师老李,他说动足脑筋只要 15 分钟就行了。你知道该怎么来烙吗?
有一天,一个小朋友去买了 10瓶饮料,商店老板说:“喝完饮料后,每 3 个空饮料瓶可换1瓶饮料。”请问这个小朋友一共可以喝到多少瓶饮料?
答案
A题
解析:先将两个饼放进锅烙,5分钟后,将一个饼夹出来,放另一个饼进去, 并把锅里的另一个饼翻转过来烙;再过了 5分钟后,锅里有一个饼已烙熟, 将它夹出来,再放之前夹出来的那个饼进去烙另一面,并把锅里的另一饼翻 过来烙,5分钟后,锅里的两个饼都熟了。所以一共只用 15分钟就可以烙熟 3个大饼。
B题
这个小朋友一共可以喝到15瓶饮料。
解析:这个小朋友先喝完了 10饮料;接着拿9个空瓶去换得3瓶饮料;当喝 完那3瓶饮料后,他
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