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二年级班主任述职报告范例【三篇】
回顾本学期的工作,我服从学校领导安排,用心展开班级工作。
完成本学期教学任务,继续坚持晨诵、午写、暮省,师生共写随笔,
做了超多的工作。教室的充实与更新、用心参与庆六一文艺汇演等。
我带领我的学生,以饱满的热情、用心向上的态度顺利地完成本学期
的班级工作,收获甚微。为以后更好地展开工作,特总结如下:
一、言传身教,率先垂范
俗话说: “身教重于言教。 ”老师的外在行为表现对学生具有一
种榜样和示范作用,对学生会产生潜移默化的影响,尤其是低年级孩
子的辨别、自控潜力较差,影响尤为突出。所以,我平时与学生接触、
相处时,我都严格要求自己,做到身正垂范。比如,要求学生养成教
育做到随捡,平时,看到地上有纸屑时,我总是随手捡起来扔到垃圾
篮里。学生见我这样做,也自觉地寻找周围地上的纸屑、垃圾,如教
室的地面、走道有纸屑,自觉捡起来投入垃圾箱。校园的地面干净了,
格外神清气爽。个性是今年三月份结合学雷锋展开活动,人人争做活
雷锋。很多同学拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助,班上平
均每人做好事达三件以上。另外,我还教育学生讲礼貌懂礼貌,那么
我也会主动跟学生问好,说 “谢谢你、请 ”之类的礼貌用语,孩子也
会自然地用礼貌用语来回答我,校园内外,学生见到老师问好。这种
正面影响必须能有益学生的心灵健康发展。
二、增强思想品德的教育,促使学生身心健康发展。
重视对学生实行思想品德教育,使学生的身心得到全面健康的发
展。二年级的孩子,正是理解各方面教育的时机,除了学习,更为重
要的是教会他们理解世界,明辨是非,学会怎样做人。所以我充分利
用周一的班会课,以及国旗下讲话,在班会课上引导学生讨论交流,
畅谈自己的想法、做法。三月的宣传月活动:贯彻学雷锋树新风、做
好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育,要求孩子每人种一
棵花草 ; 四月清明节对学生实行纪念革命先烈的教育,五月对学生实行
。
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环保教育,人人争做 “环保小卫士 ”,明确两大主题,在实行安全教
育时,我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等,让学生
来评一评,说一说,议一议 ……此外,我还利用课余时间,带着学生
展开各种有益于身心健康的活动:跳绳、每一天甩臂 300 下等,丰富
学生的课余生活。鼓励他们多锻炼身体、多做好事 ; “争做礼貌礼貌小
标兵 ”、 “活雷锋 ”,让学生透过多种形式的互助活动互相帮忙,取
长补短,共同进步。
三、继续增强班级管理,培养学生潜力
班级管理是大家的事,我让每个学生成为班级管理的主人,也同
时在这样的过程中培养他们的潜力。采取如下措施:
1. 班级实行小组长负责制。将班里的学生按人数分成若干小组,
他们平时的学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责,组里的每
一个学生都是组长工作的对象,他们的进退直接影响小组的声誉,所
以,小组长十分尽职尽责管理好自己的小组。
2 、特殊学生,因人而异。
对班里那些学习、生活习惯不好的学生,比如老师讲课爱走神,
坐立姿势不端正,上课爱做小动作,针对这些状况,我主要是将他们
分散在班级中,有些个性调皮的就安排他坐在最前面,上课经常提醒
提醒,也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他
们。在学习上不偏袒、不歧视、不放下任何一个学生。如我班的刘杰、
张杰、丰玉雯等,习惯很不好,我耐心教育,变得听话多了,作业基
本上能认真完成了,课堂上也爱回答问题,此刻老师和同学都很喜欢
他们。
3、让学生展示自我,树立自信。
二年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够
让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,
从学生每周写话、日记、语文乐园的展示台选择一些优
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