全面“守望”话题作文指导.ppt

“守望”作文辅导 奎屯市第一高级中学 柏莉 ︵。︵ * 独词类作文的审题 1、审读词语含义法。 2、化大为小 ，虚实转换法。 ︵。︵ * （1）语境设置法即在词语或短语前后添加修饰语或设置一定的语境，使之更具体、更明确。即在题目的前后添枝加叶，使之化大为小。 （2）有一些命题作文题比较宽泛，可以采用“增补信息法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，从而达到缩小外延、化大为小、明确范围、方便入题旨的目的。 ︵。︵ * 《现代汉语词典》对“守望”的解释很简单：看守瞭望。但这个词语的内涵是丰富而广泛的，远远超出了上述解释的范畴。守望的对象可以是一个具体的事物、一种具体的对象；也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华。所以同学们在写作时，可以守望一片天空、一缕阳光，可以守望旧时的朋友或是原来的自己，也可以守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情。在守望中聚焦自己的情感和心灵，折射复杂的思念和牵挂，再现人生的喜怒与哀乐……都是可行的。 ︵。︵ * ①守望的内容、对象：如具体的事物或抽象的情感，如爱情、友情、亲情； ②怎样完成守望：如需要勇气，需要坚强，需要执着； ③守望的意义：如是一种……的精神；如是一种信任，一种气节，一种坚强，一种执着；能够…… ︵。︵ * 联想 守望，创造了种种不朽的传奇。坚定地守望，步步走向成功。勇敢地守望，获至美满结局。正确地守望，事半功倍。 不是每一种守望都能圆满，不是每一种守望都能实现，但有了守望生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实。 ︵。︵ * 守望经典 一个国家、民族，科技落后，会受人宰割;一个国家、民族，传统优秀文化和民族人文精神缺乏，就会虚无、异化;一个国家、民族，有传统优秀文化和民族人文精神，却不加珍惜，其前途必然暗淡无光，。在经典涵咏中传承中华文明，是每个炎黄子孙义不容辞的责任。 ︵。︵ * 守望传统 传统文化如同民族的灵魂，蕴含着不屈的希望与力量；传统文化是民族发展的原动力，给人们勇攀高峰的斗志与毅力；传统文化仿佛是一座沟通世界的桥梁，传递给世界温暖与色彩。 ︵。︵ * 在守望中领略人生的真谛。 不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；但是，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实。在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执著追求；在守望中，我们走向成熟…… ︵。︵ * 守望家园，让人间谱写可歌可泣的人间大爱。 人民公仆杨善洲对国家的忠诚与对人民的热爱。 守望是一株树，让你的四季的轮回中固执的坚守家园，撑一树浓阴默默的等待，等待奉献自己。 守望是一种不显山不露水的执着。 守望是一种不具风不畏雨的坚韧。 守望是一种不图名利的忠诚。 ︵。︵ * 守望是一种积极向上，对美好生活的向往的希望，是对未来生活之路的永远守侯。 守望是对未来，对目标的执着，对世间一切美好的事物的期盼。 守望并不只是等待，它还需要对生活的乐观态度和行动。寻觅希望。悲伤和懦弱的人用泪水，坚忍地觉得前途一片黑暗。面对剩下半杯的咖啡，我们品味喝出的一半，而不是对着满桌的“残哏冷炙”而悲叹，等待。此种守望是不可取的。 ︵。︵ * 素材---名人 毕加索-----“我的每一幅画里都装有我的血，这是我画的意义。”热忱和舍我其谁的气概任意重造世界。 他在守望理想，他拒绝一切束缚和宇宙间神灵的看法，用画笔神奇地诠释着自己的内心世界。 他在守望自由，在他身上，我领悟出一种为追求自由不惜倾尽一切的不朽的人性光辉。 ︵。︵ * 素材---名人 辛弃疾“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。” 《水龙吟》 是一种落寞英雄对国家统一的守望。 余光中、闻一多的守望是对海峡两岸亲情的渴盼。 ︵。︵ * 因为守望，陶潜才能在回归自然后悠然自得。 因为守望，嵇康才能在尘世污秽中留住自我。 因为守望，巴尔扎克才能在贫困痛苦中自我奋起。 ︵。︵ * 文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”是执着地守望。 郑板桥“千磨万击还坚韧，任而东西南北风”是执着地守望。 林则徐“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之”是执着地守望。 曹雪芹“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”是执着地守望。 守望是人生旅程中的一种默默行动，是对生活，对目标的执着。我们应敬畏守望，施行守望。 ︵。︵ * 守望是成功的秘笈。著名的李慰萱教授，在他读高中的时候，就多次获得市里数学竞赛的冠军，他立志做一个像华罗庚那样对祖国有贡献的人。当他在高考中取得优异成绩时，一顶“走自麦道路”的路子，竟使这位才华横溢的青年名落中山了。他震惊过、痛苦过，但并没有哀叹命运差，更没有就此意志消沉。他仍然坚持守望着自己的意志、理想。他决心自学去攻克数学堡垒。凭着锲而不舍的精神，终于攻克了数学王国，取得杰