旅游资源 教学课件1 人教版.ppt

第二节 旅游资源 一、旅游资源分类 1. 自然景观 气象气候 水文地理 生物 — 核心 对探险、猎奇、 游乐、疗养等性 质的旅游有重要 意义 2. 人文景观 建筑 文化艺术 风土人情 — 核心 教育性意义大 二、旅游资源特性 二、旅游资源特性 ? 1. 多样性 —— 种类多、广泛存在 二、旅游资源特性 1. 多样性 —— 种类多、广泛存在 2. 非凡性 —— 同类事物比较而言 二、旅游资源特性 1. 多样性 —— 种类多、广泛存在 2. 非凡性 —— 同类事物比较而言 3. 可创造性 文物古迹 发展旅游兴建的人文景观 4. 长存性 —— 历史长和无消耗性 思考：自然景观和人文景观各具有哪些特点？ 自然景观：季节性 地 域性 人文景观：可变异性 可移动性 三、旅游资源的价值 三、旅游资源的价值 形象美，色彩美，动态美，听觉美 2. 科学价值： 1. 美学价值： 研究地貌地质，气候气象，生物 3. 历史文化价值 4. 经济价值 多样性 非凡性 可创造性 长存性 美学 科学 历史文化 经济 建筑 文化艺术 风土民情 地质地貌 气候气象 水文地理 生物 1 ．关于旅游资源的叙述正确的是（ ） Ａ . 旅游资源按其分布，分为自然景观和人文景 观两类 Ｂ . 气候气象景观在自然景观中处于相对重要的 位置 Ｃ . 建筑景观是人文风景区构成的重要标志 Ｄ . 人文景观是一种以精神文化形式出现的旅游 资源 ２．下列旅游景点既是有较高的美学价值，又具 有较高的历史文化价值的是（ ） Ａ . 南极长城站 Ｂ . 四川的九寨沟 Ｃ . 深圳的“锦绣中华” Ｄ . 杭州的西湖 C D ３ ． “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东 吴万里船。”这首诗，反映了大自然的：（ ） ① 色彩美 ②动态美 ③声音美 ④形象美 Ａ . ①②③④ Ｂ .. ①②③ Ｃ . ①② Ｄ . ① ．下列风景区旅游区中，具有较高的地学科学价值的是（ ） （１）美国科罗拉多大峡谷 （２）云南的路南石林 （３）甘肃敦煌的莫高窟 （４）巴黎的卢浮宫 Ａ . （１）（２） Ｂ . （１）（３） Ｃ . （１）（４） Ｄ . （２）（３） A A