氢氧化铝的性质和制备课件说课 人教课标版.ppt

YOUR SITE HERE 氢氧化铝的性质和制备 By:08 化一 洪义梅 人教版 高中化学 必修 1 第三章 第 2 节 第二课时 YOUR SITE HERE 一、教材分析 三、教学流程 二、学生情况分析 四、课题特点 YOUR SITE HERE 一、教材的地位及作用 YOUR SITE HERE Al(OH) 3 承 前 启后 Al Al 2 O 3 Fe(OH) 3 Fe(OH) 2 一、教材的地位及作用 YOUR SITE HERE 二、学生情况分析 ? 学生已有一定实验探究的基础 . ? 学生已学过两性物质 Al 和 Al 2 O 3, 但第一次接触两性氢氧化物 . YOUR SITE HERE ? 掌握 氢氧化铝的性 质 和 两性氢氧化物的 概念 ? 掌握实验室 制备氢 氧化铝 的最佳方案 教学目标 知识与 技能 过程与 方法 情感态 度与价 值观 ? 培养学生学会 自 主探究 ? 培养学生学会 学 以致用 ? 通过探究实验， 认识氢氧化铝的化 学性质 ? 通过探究实验， 掌握氢氧化铝的制 备方法 ? 教学重点 氢氧化铝的两性 ? 教学难点 氢氧化铝的制备 YOUR SITE HERE 三、教法、学法分析 实验探究策略 知识类比策略 联系生活策略 YOUR SITE HERE 二、教法、学法分析 主动参与 探究发现 合作交流 YOUR SITE HERE 两性探究 制备探究 了解氢氧化铝 的应用 生活 化学 生活 以胃舒平 引入 三、教学流程 YOUR SITE HERE 【产品名称】 ： 复方氢氧化铝片 （又名胃舒平） 【药物组成】 ：本品每片含主要成 分氢氧化铝 0.245 克 【功能与主治】： 用于缓解胃酸过 多所致的胃痛、胃灼热（烧心）。 1 、联系生活策略 导入新课 YOUR SITE HERE 铝 两性 强 酸 强 碱 2 、知识类比策略 探究氢氧化铝的两性 YOUR SITE HERE 氧化铝 两性 强 酸 强 碱 探究氢氧化铝的两性 YOUR SITE HERE 氢氧化铝具有两性吗？ 怎么验证呢？ 探究氢氧化铝的两性 YOUR SITE HERE 氢氧化铝 加 强 酸 加 强 碱 3mol/L NaOH 3mol/L AlCl 3 制 取 是否都会反应？ 探究氢氧化铝的两性 YOUR SITE HERE 二、试剂过量不会使 Al(OH) 3 溶解 条件 一、能制备到 Al(OH) 3 强碱不行，弱碱试试！ 制备氢氧化铝的最佳方法应具备的条件 YOUR SITE HERE 实验 3: 向 Al(OH) 3 中滴加氨水 探究氢氧化铝和氨水的反应 现象 ： 白色沉淀不溶解 结论： Al(OH) 3 不与氨水反应 满 足 条 件 二 3 、实验探究策略 YOUR SITE HERE 方法：向少量 AlCl 3 溶液中逐滴滴加氨水 实验现象： 解 释： 有白色絮状沉淀生成 探究氨水和氯化铝的反应 Al 3+ +3NH 3 · H 2 O=Al(OH) 3 +3NH 4 + 最佳方案！ 满 足 条 件 一 YOUR SITE HERE 广州越秀区东濠涌整治前后 整治前 整治后 知识延伸——氢氧化铝的应用 YOUR SITE HERE 氢氧化铝净水 静置 加 Al(OH) 3 后静置 10 min 20 min 10 min 20 min YOUR SITE HERE 白色胶状沉淀 表面积大，吸附力强 Al(OH) 3 氢氧化铝净水原理 YOUR SITE HERE 无色透明晶体，可溶于水， 常用作净水剂。 明矾 KAl(SO 4 ) 2 ·12H 2 O 明矾净水原理？请同学们查找相关资料。 知识延伸——氢氧化铝的应用 YOUR SITE HERE 两性探究 制备探究 了解氢氧化铝 的应用 生活 化学 生活 以胃舒平 引入 四、课题特点 1 与生活联系紧密