尊桥小学首届读书节活动方案.doc

PAGE PAGE 7 上饶县尊桥乡中心小学首届读书节 活 动 方 案 二0一一年三月 尊桥小学首届读书节活动方案 （2011年3月） 读书使人明智，读书使人高尚。孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯和构建和谐校园的基石。学校将以首届读书节活动为契机，借助于相关读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，以贯彻科学发展观为指针，为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，根据上饶县教育体育局的饶县教体字〔2011〕52号文件精神，学校决定举办首届校园读书节。 二、活动目的 1、营造浓厚的“书香校园”氛围，让校园里充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的读书环境。 2、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 3、加强对学生读书的指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。 4、把读书活动纳入常规教学，并与教学工作紧密结合，使课内阅读与课外阅读相结合。 5、组织学生开展丰富多彩的读书活动，写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、主题班会、读书汇报会、手抄报等形式多角度地开展读书活动。 6、以读书节活动为契机，继续引领和推动我校精读百书和经典诵读活动的深入开展，继续全力打造书香校园。 7、通过读书节活动，提高师生审美情趣，丰厚师生的人文底蕴，从而树立师生的新形象。 三、活动主题 我读书，我成长 四、宣传口号（口号见附件一，口号只供参考，也可由本校自己确定） 五、领导小组 ??组长：方义钦 副组长：柯常玉 帅维清 郑崇海 鄢华根 卓秉州 ??组员：所有中层 六、准备工作 1.横幅。（后勤、政教处） 2.布置校园，营造氛围。（后勤、政教处） 3.启动仪式准备。（后勤、办公室、教务处） 4.围绕读书节各班出一期黑板报。（政教处) 5、围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题班队会。(政教处) 6、各班级创设“书香班级”，布置图书角。(教务处) 七、 活动时间 　?4月1日-4月30日（其中教师活动时间延至期末结束） 八、?活动安排（分三个阶段） 第一阶段：（3月20日--30日）：宣传发动阶段 1、召开开展读书节活动启动会议，成立首届读书节领导小组，确定活动方案，明确任务。（校长室、办公室） 2、各学校制订好读书节活动方案。（教务处、各村完小） 3、绿化美化校园环境，悬挂读书节标语。（后勤、各村完小） 4、各班开展关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论和落实。以班为单位组织如在班级中组织学生讨论：①每天花多少时间读课外书为宜？②在什么地方读书？③读些什么书为好？④怎样读？⑤如何创建“书香班级”等，让学生真正做读书的主人。（政教处、各村完小） 第二阶段：读书活动开展阶段(4月1日――4月30日) 1、指导学生阅读课外书目。各班在阅读5本精读百书的基础上，要对学生的课外阅读的书目进行筛选和指导，并把推荐书目张贴在班级。继续开放学校图书馆，完善图书借阅制度，做好借阅安排，做好借阅服务，保证借阅书籍到位。 2.开展“六个一”活动。为了保证学生阅读落到实处，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。特推出“六个一”活动： 清晨一读： 每天早读之前10分钟时间组织学生每天一诗诵读活动；各班语文教师要为每天一诗诵读活动列出具体的目录。 午间一读： 每天中午20分钟自由读书时间和经典诵读10分钟时间。 晚间一记： 低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会。 每周一课： 以班级为单位每周安排一节读书课，开展读书活动，（一、二年级利用每周的地方课；三至六年级利用每周的综合实践课）充分发挥语文教师的作用，扎实进行阅读指导，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。举办“读书博览会”，以“名人名言、格言、谚语、经典名句、书海拾贝、好书推荐”等小板块的形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。 每班一集： 各班将学生读书心得、读书笔记整理成册，并教会学生保存好自己的读书笔记，定期阅读，也可以将学生摘录的名言名句编撰成册，供学生阅读交流。 一月一评：每月各班组织一次阅读总结评比活动，评出当月“读书之星”，报送教导处进行考核，对考核过关的“读书之星”学校进行表彰。 3.开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间，班级与班级之间，建立“好书交换站”，开展“好书换着看”活动，充分发挥学校、班级、个人藏书的优势，让每个学生都能多读书，读好书。