新人教版七年级语文下册文言文复习题集锦.docx

七年级语文下册文言文期末复习题集锦 白凤九年制学校 黄志君 1 ．请用“ / ”给下面句子划分朗读节奏。 （划一处）（ 2 分） 非 复 吴 下 阿 蒙 2．解释下列加点的字 ⑴权谓吕蒙曰 ⑵蒙辞以军中多务 ⑶孰若孤 （ 4）蒙乃始就学 （ 5）即更刮目相待 （ 6） 刮目相待： ３．翻译下列句子。 孤岂欲卿治经为博士邪！ （ 2 分）译： 蒙辞以军中多务。译： 卿今者才略，非复吴下阿蒙译： 大兄何见事之晚乎？译： 4. 按要求作答： 1）本文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为乙文拟一个题目，并说明理由。 （２）作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。 （ 2 分） （３）．现在人们常用 “吴下阿蒙” 喻指什么？用 “刮目相待” 又是形容什么？ （４）．从文章哪几处可看出吕蒙学有所成？（ 2 分）  （５）本文为劝学，孙权先指出 ，继而现身说法，劝说吕蒙多读 . （ 6）说说你从吕蒙的读书经历中悟出的学习道理。 （ 2 分） 7）请你至少写出出自以上选文的两个成语。（ 2 分） 8）谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，见往事耳。 ”这句话的理解。 9）孙权劝吕蒙读书的原因是什么？ 10）文中哪句话可以看出吕蒙学有所成？ 11）从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？ 5．下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）（ 1 分） A．治经为博士耶 为：成，当 B ．但当涉猎 但：然而，却 C．蒙乃始就学 乃：于是，就 D ．鲁肃过寻阳 过：到 6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A ．但当涉猎 ( 应当 ) B 见往事耳 ( 了解 )C 自以为大有所益 ( 好处 ) D ．非复吴 下阿蒙 ( 收复 ) 下面对本文内容的分析，不正确的一项是 A 刮目相看”指用新的眼光来看待， “吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。这两个成 均出自本文。 士邪（古代王侯的自称） C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿” ，有 昵的味 B．文章中， 的 是 真相 的， 蒙的 有 侃的味道，二者的 道） D．大兄何 事之晚乎（古代 自家兄 的尊称） 情 是不同的。 南京市 【甲】 初，?? 友而 。 【乙】 C ．本文通 写 、 蒙的 ， 表明在 下， 蒙“就学” 的 果， 傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏， 复南奔。有气干， 从正面表 了 蒙的学有所成。 拳勇 人，能手 鞍，倒立 。年二十余，有友人与之 而不能答， 洪 D ． 主 与 蒙 “ 友”，是因 被 蒙的才略所折服而愿与之深交， 仲，洪仲深 ①之而不 。 永乃 ， 涉 史， 兼有才干。 帝每 日： 表明 敬才、 才。 “上 能 ，下 作露布②，唯傅修期耳。 ” 8..2011 永州市 下面文言文，完成 9-13 。（ 13 分） 注：① [ ] 。 ② [ 露布 ] 公开的文告。 《 》 十 （ ） 子曰： ??其不善者而改之。 ” 初，?? 友而 。 （ 1）．下列加点 意思相同的一 是 ( )(2 分) （ 1） . 下列句子中加点的 解 不正确的一 是（ 2 分） A ．蒙辞以 中多 不辞而 B ．自以 大有所 益 精益求精 A. 温故而知新 新：新的理解和体会 B. 学而不思 罔 罔：迷惑 C ．自青州入魏，复南奔 根 底 D ．涉 史， 兼有才干 品学 兼 C. 及 阳 ：到 D. 但当涉 涉 ：全面广泛地 （ 2）．下列“之”字用法与其他三 不同的一 是( )(2 分 ) （ 2） . 用 代 出下列句子的意思。 （ 4 分） A ．大兄何 事之晚乎 B ．洪仲深 之而不 人不知而不愠，不亦君子乎？ ： C ．策之不以其道 D ．愿陛下 之信之 蒙辞以 中多 。 ： （ 3）．用 代 翻 下列句子。 (4 分 ) （ 3）孔子提倡学 要与思考相 合， ， 学 “但当涉 ” 。关于学 ， ①但当涉 ， 往事耳 (2 分 ) ： 你又有怎 的体 ？ 要述 你的 点及理由。 （ 3 分） ②有友人与之 而不能答 (2 分 ) ： （ 4）．根据文章的意思，用自己的 回答下列 。 （ 4）． 是用什么方法 蒙学 的？（2 分） ① 蒙在短 内才略惊人 的原因是什么? 9．下列 句中加点 意思的解 ，不正确的一 是（ ）（ 3 分） ②傅永 什么能 “ ” ? A．卿今当涂掌事（古代君 臣， 晚 的称 ） B ．孤 欲卿治 博 ③ 蒙、傅永 两个人物有哪些共同特点? 来欲 舟而下， 犹未能也。 子何恃而往？” 越明年， 者自南海 ， 以告富者。 州市 下面两段文字，回答