人教版高中化学选修4[知识点整理及重点题型梳理]_化学平衡状态_提高.docxVIP

精品文档?用心整理 人教版高中化学选修?4 知识点梳理 重点题型（常考知识点）巩固练习 化学平衡状态 【学习目标】 1、了解化学平衡建立的过程，知道化学平衡常数的含义； 2、理解化学平衡常数的含义，能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。 【要点梳理】 要点一、化学平衡状态 1．溶解平衡的建立。 在一定温度下，当把蔗糖晶体溶解于水时，一方面蔗糖分子不断离开蔗糖表面扩散到水中；另一方面，溶解 在水中的蔗糖分子不断地在未溶解的蔗糖表面聚集成晶体，当这两个相反过程的速率相等时，蔗糖的溶解达到最 大限度，即形成了饱和溶液，此时，我们说蔗糖达到了溶解平衡。 在溶解平衡状态下，溶解和结晶的过程并没有停止，只是速率相等罢了，故溶解平衡是一种动态平衡。 2．可逆反应。 （1）定义：在同一条件下，既能向正反应方向进行同时又能向逆反应方向进行的反应叫做可逆反应，用 “ ”表示。 要点诠释：①在可逆反应中，把由反应物到生成物的反应叫正反应：把由生成物到反应物的反应叫逆反应。 ②在同一条件下，不能同时向两个方向进行的反应叫不可逆反应。不可逆反应是相对的，可逆反应是绝对的。 在一定条件下，几乎所有的反应均可以看做是可逆反应。 ③必须是“同一条件”。在不同条件下能向两个方向进行的反应，不能称作可逆反应。 ④同一化学反应在不同条件下可能为可逆反应或不可逆反应。如敞口容器中，CaCO3?(s) 高温 CaO?(s)+CO2 的气体不写“↑”，气体物质不能从反应体系中逸出，与各反应物共存，反应可逆。又如?2H2+O2??????? 2H2O。↑，反应产生的气体可及时脱离反应体系，反应不可逆；密闭容器中， 的气体不写“↑”，气体物质不能从反应体系中逸出，与各反应物共存，反应可逆。又如?2H2+O2??????? 2H2O。 2000?C （2）重要的可逆反应：如盐的水解、酯的水解、2SO2+O2 催化剂 加热 2SO3、N2+3H2 催化剂 高温高压 2NH3?等。 3．化学平衡的建立。 资料来源于网络?仅供免费交流使用 若反应是从逆反应方向开始的（开始时只有生成物而没有反应物）?则?v??逆在开始时最大，v??正 若反应是从逆反应方向开始的（开始时只有生成物而没有反应物）?则?v??逆在开始时最大，v??正为零，随着反 对于可逆反应?aA?(g)+bB?(g) cC?(g)+dD?(g)，若开始加入反应物，此时?A?和?B?的浓度最大，因而反应速 率最大，由于?C、D?浓度为零，故此时逆反应速率为零，随着反应的进行，反应物浓度不断减少，生成物浓度不 断增加，v?正不断减小，v?逆不断增大。当反应进行到某一时刻时?v?正=v?逆，这时反应就达到了平衡，这个过程可用 图甲来表示。 ， 应的进行，生成物浓度不断减少，反应物浓度不断增加，v?逆不断减小，v?正不断增大，最后反应达到化学平衡， 如图乙所示。 4．化学平衡状态。 在一定条件下，可逆反应的正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的含量保持不变的状态叫化 学平衡状态。 （要点诠释：?1）可逆反应是前提，速率相等是实质，浓度保持不变是标志。 （ （2）v?正=v?逆≠0，正反应和逆反应仍在进行。 （3）百分含量指各组分的质量百分含量、物质的量百分含量、气体物质的体积百分含量。 【运动静止总相宜-化学平衡状态】 5．化学平衡的特征。 化学平衡状态具有“逆”“等”“动”“定”“变”“同”的特征。 （1）逆：化学平衡研究的对象是可逆反应。 （2）等：正反应速率和逆反应速率相等，即同一种物质的消耗速率与生成速率相等。注意，不同物质的反 应速率不一定相等。 （3）动：化学平衡从表面上或宏观上看好像反应停止了，但从本质上看反应并未停止，只不过正反应速率 与逆反应速率相等罢了，即?v?(正)=v?(逆)＞0。所以化学平衡是一种动态平衡。 （4）定：在平衡混合物中，各组成成分的百分含量保持一定，不再随时间的改变而改变。 （5）变：化学平衡是在一定条件下建立的暂时平衡，若影响化学平衡的外界条件改变，化学平衡状态就会 发生改变。 （6）同：在其他条件不变时，可逆反应不论是从正反应开始，还是从逆反应开始，还是从正反应和逆反应 同时开始，途径虽然不同，但只要起始浓度相同，就可以达到相同的平衡状态，所建立的平衡是等效的。 【运动静止总相宜-化学平衡状态】 6．化学平衡的标志 （1）本质标志。 v?(正)=v?(逆)≠0。对于某一可逆反应来说，正反应消耗掉某反应物的速率等于逆反应生成该反应物的速率。 （2）等价标志。 ①全是气体参加的体积可变反应，体系的压强不随时间而变化。例如：N2+3H2 2NH3。 ②体系中各组分的物质的量浓度或体积分数、物质的质量分数保持不变。 ③全是气体参加的体积可变反应，体系的平均相对分子质量不