六年级下册语文导学案16《鲁滨孙漂流记》_人教新课标(无答案).docx

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2020-11-30 发布于天津
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第第页鲁滨孙漂流记课题鲁滨孙漂流记课型新授课设计说明鲁滨孙是英国作家笛福写的鲁滨孙漂流记中的主人公这是一本历险小说选编本文的目的一通过阅读课文使学生了解外国名著的内容了解人物遇到的困难及战胜困难的办法关注人物的命运体会人物积极向上的人生态度一激发学生读整本书的兴趣学生是学习的主体语文教学应激发学生的学习兴趣培养学生的自主学习的意识和习惯因此本课教学设计立足于发挥学生的主动作用引导学生自读自悟先让学生阅读梗概整体把握梗概内容简单讲述一些梗概中鲁滨孙战胜种种困难的经历然后通过细读本文让学生懂得在厄运

第第 PAGE #页 16*.《鲁滨孙漂流记》课题《鲁滨孙漂流记》课型新授课设计说明鲁滨孙是英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》中的主人公，这是一本历险小说。选编本文的目的：一、通过阅读课文，使学生了解外国名著的内容，了解人物遇到的困难及战胜困难的办法，关注人物的命运，体会人物积极向上的人生态度；一、激发学生读整本书的兴趣。学生是学习的主体，语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习的意识和习惯。因此，本课教学设计，立足于发挥学生的主动作用，引导学生自读自悟。先让学生阅读梗概，整体把握梗概内容，简单讲述一些梗概中鲁滨孙战胜种种困难的经历。然后通过细读本文，让学生